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时间：2020-03-07
《新课标人教版第六册语文珍珠泉.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、珍珠泉制作：杜晓琼云南省楚雄开发区实验小学一、初读课文自由朗读课文，要求读准字音，遇到生字拼读两遍，读通句子。二、细读课文，了解叙述顺序。1、默读课文，想想课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么？2、作者描述的泉水是什么样子的？先在小组上说一说。珍珠泉三、精读课文，理解课文内容。小组合作选择学习自己喜欢的段落1、采用自己喜欢的方式读课文。2、在小组上交流自己读懂了什么。3、不懂的地方提出来讨论，合作解决。1、珍珠泉水有什么特点？你是从那句话中看出来的？2、泉水是怎样从潭底冒出来的？讨论：3、这泉水为什么叫“珍珠泉”？“
2、这就是美丽的珍珠，这就是我们村的珍珠泉！”1、这句话在文中起什么作用？2、表达了作者怎样的感情？巩固练习：填空，读一读。1、这是一潭[]的泉水。水是那样[]，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样[]，又是那样[]，清清得能看见[]的清褐色的石头。2、水泡[]的，射出[]光，[]光，[]光，[]光……多像一串一串彩色的[]啊！深绿绿深清闪亮闪亮红的黄的绿的紫的珍珠潭底（九）课堂延伸：建议阅读《当代中国游记一百篇》谢谢各位家长的支持、合作！
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