2020届教科版中考物理三模试卷A卷.doc

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1、2020届教科版中考物理三模试卷A卷一、选择题(共16题;共32分)1.(2分)下列与声现象有关的说法中不正确的是()A.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声    B.环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,是为了减弱噪声    C.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声    D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的    2.(2分)一本物理教材掉到了地上,小聪和小明从不同的位置都看到了它,下列有关说法正确的是()A.小聪看到教材是光发生漫反射,小明看到教材是光发生镜面反射    B.小聪看到教材是光发生镜面反射,小明看到教材是光

2、发生漫反射    C.小聪和小明看到教材都是光发生漫反射    D.小聪和小明看到教材都是光发生镜面反射    3.(2分)地球上的水在不停地循环着:阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中.形成暖湿气流,暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气变成了小水滴,形成雨降落到地面.以下说法中正确的是()A.水变成水蒸气是汽化现象    B.水变成水蒸气的过程中放热    C.水蒸气变成小水滴是凝固现象    D.水蒸气变成小水滴的过程中吸热    4.(2分)分别用铝和铜各制成一个实心球,已知铜的密度大于铝的密度。则下列判断不可能的是()第11页共11页A.铝球的质量和体积

3、都比铜球小    B.铝球的质量和体积都比铜球大    C.铝球质量大于铜球质量,但铝球体积小于铜球体积    D.铝球质量小于铜球质量,但铝球体积大于铜球体积    5.(2分)小强在用天平和量筒测量石块的密度时,设计了如下步骤:①在量筒内倒入适量的水,读出水的体积记为V1;②用天平称出石块的质量,记为m;③将天平放在水平台面上,调节天平平衡;④把石块浸没在水中,读出水面对应的刻度记为V2.你认为最合理的实验顺序是()A.①④②③    B.①④③②    C.②③①④    D.③②①④    6.(2分)密度为的实心木块,轻放于足够深的水中,木块静

4、止后,浸入水中的体积与木块体积之比为()A.4:5    B.4:1    C.1:4    D.1:1    7.(2分)如图所示,物体1、2、3,质量和体积都相同,均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强()A.物体1最大    B.物体2最大    C.物体3最大    第11页共11页D.一样大    8.(2分)秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,并用所学物理知识进行了解释,其中解释不正确的是()A.磨刀,是为了增大压强    B.高压锅做饭熟的快,是因为增大锅内压强,沸点升高    C.使用筷子时是省力杠杆    D.水壶柄表面的花纹

5、是为了增大摩擦    9.(2分)如图所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg,用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:()A.物体受到向左49N的摩擦力    B.物体受到向左10N的摩擦力    C.物体受到向右10N的摩擦力    D.物体受到的摩擦力等于零    10.(2分)自行车是节能环保的交通工具,为了方便市民,我市在市区不同位置设立了自行车停取处.一天,小明用卡取自行车去上学,如图所示,在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是()A.公路两旁的房屋    B.公路两旁的树    C.他骑的自行车    第

6、11页共11页D.对面驶来的汽车    11.(2分)关于对公式的理解,下列说法中正确的是 ()A.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比B.导体的电阻与通过导体的电流成反比C.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比D.导体的电阻与加在导体两端的电压、通过导体的电流都无关12.(2分)如图所示的电路中,甲、乙两灯泡串联,观察到甲灯泡比乙灯泡亮.则下列描述中错误的是()A.P甲>P乙    B.U甲>U乙    C.I甲>I乙    D.R甲>R乙    13.(2分)同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,

7、导体cd也随之运动起来,则在以上的实验中下列说法正确的是()A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象    B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能    C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机    D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变    第11页共11页14.(2分)在国际单位制中,电能的单位是()A.安培    B.伏特    C.焦耳    D.瓦特    15.(2分)“注意安全,珍惜生命”是大家的共同心愿.下列一些做法符合用电安全的是()A.空旷地带在电线上晾晒衣服    B.用湿毛巾擦正在工作的

8、台灯    C.用电器的金属外壳要接地    D.有人触电要先直接用手拉开   

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