语文人教版四年级上册火烧云PPT.ppt

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1、火烧云四年级语文上册化州市江湖镇连界小学主讲：梁红梅你们见过这些火烧云吗？这些火烧云美吗？这些火烧云美吗？我会认tányíngxiōngmiào紫檀色笑盈盈凶猛庙门前恍恍惚惚hū一模一样mú火烧云是日出或日落时出现的赤色云霞。火烧云属于低云类，是大气变化的现象之一。它常出现在夏季，特别是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，使火烧云的形状千变万化。火烧云的色彩一般是红彤彤的。火烧云的出现，预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期即将到来了。字用得十分精妙，具有多

2、方面的表达功效。1、描绘色彩　火烧云刚出现在天空时的颜色是红的，但作者不用“红”字，而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳，又避免了与后面的“红通通”一词相重复。2、描摹动态　“红”只表示色彩，是静态的；“烧”表示动作，给我们一种动态的感觉。“烧”突出云色彩的变化。后文所写的火烧云的五颜六色、千姿百态，都与“烧”相关。3、渲染气势　“烧”得“红通通”的，天空像“着了火”。这个比喻，写出火烧云的恢宏气势。这是天地间的奇观，是大自然的杰作，也是一幅无比壮丽的图画。4、照应全文　用“烧”字，不仅在这一段里跟末句的

3、“着了火”照应，而且对于《火烧云》这个文题起了点题的作用，同时，还与后文所写火烧云色彩和形态的变化相呼应。烧体会用字的巧妙天空的云从西边一直到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。颜色快：一会儿……多：说不出、没见过｛第3自然段你能说出图中有几种颜色吗？红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色梨黄茄子紫葡萄灰红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰茄子紫梨黄红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰茄子紫梨黄ABB式：并列式：比喻式：像（）一样的（）色是（）。你还记得哪些描述颜色的词语？一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

4、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。马一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，

5、也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。形状｛快：一会儿、两三秒、多：马、狗、狮子……一转眼……4—6自然段注意观察，这幅图的火烧云形状像什么呢？小结：作者描写火烧云，主要抓住了火烧云的(颜色极多)和（形状变化极快）的特点来进行描写。作业：联系实际，想想你见过火烧云吗？用200字描述一种天气现象。再见！