1、第2章 身边的化学物质课时1 氧气和二氧化碳的性质及用途一、选择题1．(2017，乌鲁木齐)空气中氮气的体积分数约为( D )A．21%B．0.94%C．0.03%D．78%2．(2013，遵义)下列反应有刺激性气味气体生成的是( B )A．铁丝在氧气中燃烧B．硫粉在氧气中燃烧C．红磷在空气中燃烧D．甲烷在空气中燃烧3．(2014，遵义)空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是( D )A．稀有气体B．氮气C．氧气D．二氧化碳4．(2017，重庆B卷)O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是( B
2、)A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C．它们都可用向上排空气法收集D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化5．(2017，重庆A卷)科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水。下列有关说法中错误的是( A )A．该反应为置换反应B．甲烷是天然气的主要成分C．纳米镍粒子反应前后质量不变D．二氧化碳的排放易引起温室效应6．(2017，六盘水)关于下列实验现象，描述错误的是( A )A．光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡B．镁条在空气中
3、剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热7．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是( A )A．插入燃着的木条B．观察气体颜色C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水8．下列关于O2和CO2的说法正确的是( A )A．都含有氧元素B．都是氧化物C．都含有氧气分子D．都能使带有火星的木条复燃9．做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是( B )A．升高铁丝的着火点B．升
4、高铁丝的温度C．增加可燃物D．增大与氧气的接触面积10．“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是( D )A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氧气11．下列关于二氧化碳的说法不正确的是( A )A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于灭火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用会消耗二氧化碳12．如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是( A )A．④比①先红，②③不变红B．①比④先红，②③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红13．如图
5、是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是( C )A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量14．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的转化是( D )A．①②B．②③C．①③D．①②③15．(2018，预测题)我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是( B ),) ,)①CO2密度比空气密度大；②CO2能够与水发生化学反应；③CO2不能使干石蕊纸花变色；④CO2不支持燃烧。A．①②B．②
