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时间：2020-03-07
《冀教版五年级上册数学《 积的近似数》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、想联翩课前热身×≈符符创设情境奶奶应缴水费多少元？1.75×8.5=单价×数量=总价问题质疑1.75×8.5=14.875（元）1.75×8.5≈14.88（元）？1.75×8.5≈14.87（元）≈积的近似值认真看教材第13页例1的解题过程，思考：1、是否有必要求积的近似值？2、在研究价钱问题时，一般我们保留位小数，为什么呢？3、在求积的近似值时，我们常用的方法是法。4、小结：【求积的近似数的方法是先求出，再按照方法来保留一定的小数位数。】（学法：自学交流讨论）〖时间：8分钟〗探究指导小结：在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，
2、这时可根据需要或题目要求取积的近似值。求积的近似值的一般方法是:1、计算。2、确定保留的位数。3、看保留位数的下一位。4、根据四舍五入写出结果。学有所成全课小结这节课你有什么收获和感受？还有什么问题吗？保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数7.092549.54630.9548第一关练习提升第二关1、得数保留一位小数2、得数保留两位小数10.3×5.68.5×2.410.87×1.516.2×0.73第三关1、富民超市的大米，每千克3.98元，妈妈买了42千克，应付多少元？2、人的嗅觉细胞约有0.049个，狗的嗅觉细胞是人的45倍，狗约有多少亿个
3、嗅觉细胞？（结果保留一位小数）根据四舍五入法，一个三位小数的近似值是4.52，这个小数最大可能是几？最小呢？你是怎么想的？想一想
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