七年级英语上册第三单元教案(1).doc

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1、Unit3SectionB1a-3a学习目标：（1）能辨别物品，并做拼写练习。（2）能确认物品所属关系。学习重点：(1)学习一些物品名词。（2）确认物品所属关系。（3）能读懂寻物启事和失物招领。TeachingProcess（一）Warming-up　　　(1)引导学生做互动练习。所用句型：　　---What’sthisinEnglish?---Isthis/that.....?　　---It’sa/an......---Yes./No.It’hers`...　　---Spellit,piease.---Arethese/those

2、.....?　　　　---X-X-X-X-X.---Yes./No.Theyare.....　(二)leading-in　　用已学过过的单词引出新词，e.g.book---notebook(三)Toteachthenewmaterial　[1]Finish1a　a.WordsBaseballwatchnotebookcomputergamering　　b.Readfirst.　c.Finish1a.thenchecktheanswersingroups.　d.联系实际巩固学习效果，并做相关练习。　　[2]Askingandanswe

3、ringexercises.e.g.-------what’sthis/that?-----Howdoyouspellit?-------It’sa/an---------X-X-X-Xa.Practiseingroupse.goneVStheothersagroupVStheothersb.Finishsomeproblemsrealated.[3]Listeninga.Finish1c.It’sgoodtocircleonlyoneword.b.Finish1d.(A)Helpstudentwhenindeed.(B)Befor

4、elistening,letstudentguesswhatwillbeheard.[4]Finish2a-3aa.Explainthefollowingwords.lose—-lostcall……atclassroomask……..forfind—founde-mail…..atlibraryanswer(A)Read(B)通过联系对比学习新词b.FinishLostandFoundin2b.Giveasetofquestionslike………..-----Wholost/found……….?c.Finish3aingroups.

5、WritetheanswersonBB.Homework:(1)画图写话