英语人教版八年级下册Unit 8 Section A .docx

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1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?八年级下册主备人:敖娟学校:内蒙古乌兰察布市商都县第一中学课题：Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(1a-2d)第一课时课型：听说课一;学习目标:1、知识目标：（1）熟练掌握并能正确运用以下词汇：treasure,island,page,hurryup,fullof,growup,atleast…（2）熟练掌握句型：HaveyoureadLittleWomenyet?What’sit

2、about?Thebookreportisdueintwoweeks.（3）熟悉并继续学习现在完成时的用法，重点学习用完成时的句子编对话。2、能力目标：（1）学会边听录音边记录关键信息（2）巩固并运用现在完成时的句子对话3、情感目标：通过学习文学作品的名称，激发学生对英语语言文化兴趣，提高学生的文学素养二;重难点：重点：掌握本课时的重点词汇和短语，掌握现在完成时难点：掌握并运用现在完成时的句子对话三;方法与过程:通过五步三查的教学模式，自主学习，合作学习和当堂展示来学习本课，从而落实学生对学习目标的

3、掌握四；学习流程(定向导学·互动展示·当堂反馈)Step1.教师通过图片和提问题创设情景，导入新课。Step2.齐读教学目标Step3.单词竞赛游戏1.看图片猜单词2.全班拼写单词3.手指游戏：英汉互读巩固单词Step4.自主学习完成1aStep5.主题一：完成1b，1c任务一：听前准备，自读表格里的听力信息，带着问题听录音第一次听:记录书名第二次听:完成第三，第四栏内容任务二：1.Groupwork（群学）:组长组织本组成员组内核对1b答案，交流。组长快速分工，在组内经行预展，设计展示方案。2.R

4、oleplay（小组展示）例：Conversationone:booktitleis__.任务三：Pairwork(对学)，完成1c1.跟读录音模仿对话2.师生分角色示范对话3.小组内分角色练习对话4.展示提升：小组展示对话;主题二：Finish2d.Roleplaytheconversation自读对话回答问题：WhatareAmyandStevetalkingabout?任务四：听对话录音，完成主题三主题三：Groupwork（群学）1.找出对话中一般现在完成时的句子全班复习一般现在完成时的句型

5、短语：（Writedownonthepaper）2.完成做某事3.成长4.放下，记下5.在第25页6.至少7.赶快，急忙干……任务五：Checkingroups（群学）:小队子间互查核对答案展示提升：小组展示主题三（提示：板书整洁，规范)任务六：全班梳理长难句子,教师引导学生完成任务七：Roleplay1.全班分角色对话2.小组对学，分角色读对话3.小组展示对话主题四:Step6：Summary（小结本节课短语和句子）Step7:当堂检测（doexercise）Step8:Homework1.写本节

6、课单词，短语2.背诵2d并编写对话五；板书Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(1a-2d)treasurefinishedislandgrownclassicputit/themdownhurryhurriedpage