水果歌：蒙城特校 李波.doc

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1、《水果歌》教学设计教学目标：1、体验问答式儿歌的乐趣2、学会有关颜色的形容词：红红的、黄黄的、紫紫的和绿绿的。3、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。教学准备苹果、香蕉、葡萄和西瓜的图片或仿真模型及其它一些水果。活动过程一、准备活动1、点名，了解孩子的助听设备是否处于正常聆听状态。2、节奏练习为学习儿歌作准备。x_x_x_x_xxx3、复习辅音hlz和韵母onguangu。为能说清楚“红、黄、绿、紫”作铺垫。二、新授内容1、出示水果的图片导入新课2、学习儿歌。（1）教师依次出示图片的正反面，引导幼儿理解儿歌的内容。（2）运用一问一答的的方式熟悉儿歌。3、在图片的提示下

2、，练习完整地说儿歌。三、创编儿歌，巩固所学内容（1）老师出示其它水果图片，帮助孩子认识这些水果。（2）请孩子把水果图片贴到相应颜色的纸板上，并练习句子“xxxx红红的”{黄黄的、绿绿的、紫紫的}（1）运用一问一答的的方式朗诵自编儿歌。（2）分组表演儿歌。四：课堂的延伸回家后把其它水果编成儿歌，说给爸爸、妈妈听。《水果歌》什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？香蕉香蕉黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的