外研版（一起）五上Module 5《Unit 1 It’s mine）.ppt

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1、Module4PossessionsUnit1It’smine.WarmupLet’schant.book,book,book,it’smybook.bag,bag,bag,it’shisbag.pen,pen,pen,it’syourpen.pencil,pencil,pencil,it’sherpencil.Presentationmine（我的）yours（你的）hers（她的）his（他的）It’smine!It’syours!It’shers!It’shis!Itisn’tmine!Itisn’tyours!It

2、isn’thers!Itisn’this!argue争吵What’sthematter?怎么啦？line（线）meatclean（干净的）wear(穿)wash洗Activity一、让我们听并熟悉课文。WhoseT-shirtisthis?（这是谁的T恤衫？）Amy’s?Sam’s?Lingling’s?二、再听一遍并且回答问题三、听并且跟读，学习语音语调practiceGroupwork:小组分角色朗读课文，要表现出故事的真实性。找主人以小组为单位，让学生拿着自己的铅笔，钢笔，书包，书等走到讲台前面，记好自己和同学的东西

3、，有一名同学来问，其他同学来回答。例如：A：Thisisyourbook.B:Yes,It’smine.或者A：Thisisyourbook.B:No,Itisn’tmine.It’sSam’s.Show你们棒极了！让我们一起来谈谈我们的收获！Summary:1、今天我们学习了mine,yours,hers,his,argue,matter这些重要的词语。2、掌握了一些重要的句子：It’smine/yours/hers/his.Itisn’tmine/yours/hers/his.Don’targue!What’sthem

4、atter?Homework1、回家里后将家人的物品归类一下，并用英语写成句子，完成在家庭作业本上。例如：Thisbagisnice!It’smother’s.Thisbookisgood!It’smine.2、roleplay：小组之间扮演好角色，可以演绎课文中的故事，也可以根据课文自编自演。Goodbye!