人教部编版三年级上册语文《不懂就要问》课件.ppt

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1、3*不懂就要问第1单元2——————————3áiāibēibēibèi4juànjuānquānjuàn5三、根据意思写词语。1.认识模糊,不明事理;内容混乱的;也形容思想处于模糊不清的状态。()2.形容非常安静。()3.一个字也没有漏掉,没有偏差。形容很全面或非常细心。()糊里糊涂鸦雀无声一字不漏6四、选择关联词填空。既然……就……虽然……但是……因为……所以……1.现在你们()想听,我()讲讲吧!2.大家()把书背了下来,()书里的意思一点儿也不懂。3.()不懂就问,()学问做得好。既然就虽然但是因为所以7照常瞬间详尽明白8六、阅读课文,完成下面的练习。1

2、.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)《不懂就要问》的作者是孙中山。()(2)“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”是一个反问句。()(3)“课堂里霎时变得鸦雀无声”表现了同学们对老师的惧怕。()(4)《不懂就要问》这篇课文告诉我们:遇到难题时,不能不懂装懂,应该主动提问,才能解决问题。()×√√√92.课文中最能表达文章中心思想的句子是:_____________________________________________________3.从哪些地方可以看出孙中山聪明好学?①孙中山流利地背出昨天所学的功课。②孙中山读了几遍,就把书背下来

3、了。③孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。④孙中山为了学好知识,不懂就问,为了弄清楚道理,就是挨打也值得。学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。104.对于孙中山的这种做法,你是如何看待的?说说你的看法。示例:我认为这种做法很正确。不懂就要问,这样才能获得更多的学问。

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