人教部编版三年级上册语文《搭船的鸟》课件.ppt

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1、15搭船的鸟第5单元2fùcuìyīnɡwǔzuǐ√√√√3沙捕羽响翠吞4搭船白塔父亲辛苦哗啦啦拉面吞掉吴国5五、根据要求写句子。1.将下列句子改为“被”字句。翠鸟衔着一条小鱼。________________________________2.照样子,写一小段话,描写一种动物的外形。示例:它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。________________________________一条小鱼被翠鸟衔着。略6六、根据课文内容选择正确的答案。1.船上除了“我”和母亲,还有()A.船夫B.外祖父C.

2、父亲2.这只“搭船的鸟”是为了()A.和“我们”一起去外祖父家。B.欣赏风景。C.捕鱼。AC7七、阅读课文,回答问题。1.《搭船的鸟》一文中翠鸟美在________________;作者写翠鸟捕鱼,运用了动词______,______,体现了翠鸟__________________的特点。五彩缤纷的羽毛冲飞动作迅速(敏捷)82.根据课文内容判断正误。(1)翠鸟搭船是为了节省飞行途中的力气。()(2)翠鸟美妙的歌声让“我”感到惊喜不已。()(3)课文描写了“我”观察翠鸟捕鱼的情节,表现了“我”对美丽的翠鸟的无比喜爱之情。()××√93.

3、文中“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟__________________________。4.下列最能概括课文主要内容的一项是()A.哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。B.我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。飞行速度之快A

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