小数的大小比较练习题.doc

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1、第4课时　小数的大小比较(教材例5P40)一、先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。0．1,>)0.08　　　　　0.17,<)0.220．42,>)0.240.34,>)0.03二、在里填上“>”“<”或“＝”。9．8,>)8.90.62,<)0.6234．157,>)4.13.6,<)3.70．8,＝)0.801.34,<)1.43比较小数的大小时，先比较(　整数部分　)，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较(　十分位　)，十分位上数字大的那个数就大；十分位上的数字也相同，就比较(　百分位　)……三、货比三家。四、按照高度由高到低给它们排排序。13．7m>

2、8.4m>8.1m>2.6m五、在里填数字，使它分别符合下列要求。0.6(1)使这个数最大，这个数是(　90.96　)。(2)使这个数最接近21，这个数是(　20.96　)。(3)使这个数是大于30最小的数，这个数是(　30.06　)。六、用、、和能组成多少个不同的小数？把它们按从大到小的顺序排列。能组成10个不同的小数。86．0>80.6>68.0>60.8>8.60>8.06>6.80>6.08>0.86>0.68