湖北省孝感市孝南区八年级生物测试题1.doc

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1、湖北省孝感市孝南区八年级生物测试题1一、选择题1.在载玻片上面画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（）A.B.C.D.2.在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（）A.目镜5×、物镜5×B.目镜10×、物镜10×C.目镜5×、物镜10×D.目镜10×、物镜15×3.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）A.在载玻片中央滴生理盐水B.用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C.盖盖玻片时一侧先接触水D.用碘液染色4.下列细胞结构中，能控制二氧化碳等物质进出细胞的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D

2、.线粒体5.下列有关细胞的叙述中，不正确的一项是（）A.植物体内，分生组织的细胞能分化形成其他组织B.草履虫体内，物质的运输依靠的是细胞质的流动C.高温下，细胞膜不再具有控制物质进出的功能D.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体6.下列对基因、蛋白质、DNA、染色体关系的表述正确的是（）A.　　　　　　　　　B.　C.D.7.“脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化C.

3、癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变D.癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体8.细胞分裂的正确顺序是（）①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平均分成两份，各含一个细胞核A.③②①B.①②③C.②③①D.②①③9.植物体由小长大是由于（）A.细胞分裂，细胞分化B.细胞分裂，细胞生长C.细胞生长，细胞分化D.细胞分裂10.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中（）A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体11.与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结

4、构是（）A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞壁、液泡、细胞核C.细胞质、细胞核、叶绿体D.细胞壁、液泡、叶绿体12.在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（）A.在载玻片中央滴加的液体是清水B.用稀碘液对细胞进行染色以便观察C.使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰D.将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞13.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并作了如下记录，其中正确的是()①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细

5、胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤14.动物细胞中的能量转换器是（）A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体和线粒体D.细胞核15.下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）4321A单子叶植物双子叶植物裸子植物被子植物B基因DNA染色体细胞核C输导组织细胞叶植物体D肌肉组织上皮组织器官人体系统16.细胞分化是当今物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是

6、（）A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化B.细胞分化是形成不同组织的根本原因C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化17.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是（）A.细胞生长的结果B.细胞衰老的结果C.细胞分裂的结果D.细胞分化的结果18.用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A.保护组织B.分化组织C.营养组织D.输导组织19.下列组织中，具有支持、保护、连接、营养等功能的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织

7、20.细胞分化生长的过程依次是（）A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长21.每个生物都有一定的结构层次，绿色开花植物的结构层次是（）A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→组织→器官→植物体22.同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的（）A.细胞B.组织C.器官D.系统23.月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备哪一层次（）A.细胞B.组织C.器官D.系统24.下列关于一株

8、水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（）A.细胞是它们的结构和功能单位B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C.它们的发育起点都是受精卵D.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官25.人体的结构层次是()A.细胞—组织—系统—器官—人体B.细胞—组织—器官—系统—人体C.细胞—器官—系统—组织