分数的基本性质练习题.doc

《分数的基本性质练习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分数的基本性质练习题姓名：家长签字一、分数的基本性质：二、在（）填上适当的数O里填上适当的符号。有（）个（）个是3里面有（）个＝＝　＝　＝=　=　　＝＝2÷5＝=（）=＝＝＝16÷（）＝＝＝＝（）小数＝（）÷8＝1＝＝＜＜三、判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”⑴分数的分母越大，它的分数单位就越小。⑵真分数比1小，假分数比1大。（）⑶把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数（）⑷分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（）⑸变成后，原分数扩大了8倍。（）(6)7千克的和1千克的一样重。（）二、练习（1）8颗糖平均分成4人，平

2、均每人分得总数的，3人分得总数的，每颗糖是总数的，3颗糖是总数的。（2）一根2米长的绳子平均剪成5段，每段长是2米的，每段长米，3段长是2米的，3段长米。每段长是1米的。（3）有4箱水果，共60千克，平均分给5个班。每班多少千克？每班多少箱？（4）的分母增加24，要使分数的大小不变，分子应增加几？（5）加工零件，甲做9个用15分，乙7分做4个，谁做得快？（6）50千克稻谷加工30千克米，1千克稻谷加工几千克米？1千克米需几千克稻谷？　但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。　　赫本被誉为女

3、神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。　　我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。　　看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。　　在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。　　我倒是很感动一句话”不需要你养老，只感谢让我参与你

4、的成长。“　　若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。　　若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。　　人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长；　　并非向人抱怨；当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手；　　在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。　　这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。　　并且修养之美无处不在渗透影响着你的外在之美。　　如果大家都能做到，那么我们都是

5、天使。她告诉我们手是用来劳动而不是索取的，脑是用来忏悔而不是偏执的。　　手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。