北师大版严格遵纪守法 参赛课件.ppt

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1、严格遵纪守法参赛选手:***和谐社会需要遵纪守法我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。“国泰民安”、“政通人和”、“民康物阜”、“安居乐业”都离不开民主法治建设。以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻在学校、守纪律，学生守则要牢记；学法规、守法纪，法制社会齐出力。违反纪律要处置，触犯法律要惩治；遵纪守法最光荣，违法乱纪最可耻。是非面前多思量，纪律法规心中装。在校守纪讲秩序，令行禁止做榜样。法律知识不能忘，依法做事要提倡。

2、遵纪守法是保障，社会稳定大家创。童谣新篇试一试？你觉得他从此可以“无拘无束”吗？畅所欲言15岁的李冬觉得自己已经长大了，应该有一个完全自由的、属于自己的地方。他以“方便学习”为借口，提出要在学校住宿，得到了父母的允许。但是，他又瞒着学校，与两个要好的同学合伙在外面租了房子，想体验一下“无拘无束”的生活……以六人为一小组，畅想一下，李冬出走后……思考：1、从李冬的例子中，你觉得怎样才能获得真正的自由？2、在刚才每组想象的结果中，李冬分别违反了哪些规则？畅想翩翩活动要求：我们是最自由的！我们笑到最

3、后！1、全班分为四大组，以组为单位开展接力比赛（赛前准备3分钟）。2、发言内容围绕“……规则，让我拥有了……自由。”示例：篮球规则，让我拥有了在球场上尽情表现的自由；待人礼貌，让我拥有了与他人和睦相处的自由。3、从第一组开始轮流发言，每组每次只能有一位同学发言，发言内容不得重复。2、轮到的组中断超过10秒钟者将被淘汰。自由大比拼比赛规则：我的学习体会和收获？心灵感悟自由与规则规则自由约束保障自由：在规则中拥有！学生：欣喜未褪忧愁袭上心头!银行：道义风险二者如何抉择?“昨天，一个孩子来学校，哭了，还

4、是那个老问题，筹不到学费。”据中国人民银行广州分行货币信贷管理处介绍，截止至2003年7月末，广东省助学贷款余额1.8亿元，其中国家助学贷款(利息较低或者无息，由地方政府财政贴息)余额1.25亿元，商业性助学贷款(利息等同于一般贷款)余额0.55亿元。其中仅国家助学贷款一项，就累计帮助解决了近2万名困难学生的学费和生活费问题。据有关报道，学生贷款不还的比例约为10%，远远高于一般居民的千分之一。就工行而言，广州地区到期不还的比例是38%，而全国各地中最高的达到80%。一些学生毕业就走人了，连还款账

5、号一起销掉，银行也没有办法。坚持个人利益与国家利益相结合根本利益一致把国家利益和个人利益结合起来在法制的轨道上行使公民的权利违法：损害国家利益守法：维护国家利益自觉遵纪守法维护国家利益根本利益是一致的具体利益有时会有矛盾个人利益要服从国家利益