人教版部编七年级下册《己亥杂诗》.doc

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1、课文分析此诗前两句写景。望着夕阳西下,牵动了作者广阔无边的离愁别恨,这离别之愁,不仅是离别家眷,更是离别朝廷。诗人的马鞭所指,东即天涯海角,可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想,亦未割断自己与朝廷的感情牵连。诗的后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。后两句抒情。落红并不是无情的东西,它怀恋大自然,即使委落尘埃,也要化作春泥,护育新花生长。作者以落红自比,言外之意是自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。景中寓情,情中有景,情景交融。　1.体会诗歌所描绘的意境。　2.背诵全诗。　1.有感情地反复诵读,体会全诗

2、的意境。　2.对古诗词方面的知识用启发式教学,让学生自主学习。　1.理解诗歌的内容,领悟作者的情感,体会作者不懈追求理想的精神。　2.培养学生对我国古代文化的兴趣。　【重点】　1.体会诗歌所表达的思想感情。　2.背诵全诗。　【难点】　体会诗歌所描绘的意境。　导入⇒资料助读⇒朗读诗歌⇒自主学习⇒品读名句