日本动画对中国青少年的影响.pdf

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1、■I喪分类号:H3610697学校代巧::公开学号201320323密级:馨?t-?一—-??1-t.=?.g‘獲破±亨恆巧交'MASTERSDIISSERTATONf日本动画对中国青少年的影喃乃'‘r功—’.,沪.'一;韦把'穿‘^,方f聲-(心’学科乂称:日语语言文学作者:赵秦怡指导老师:张艳萍副教授西北大学学位评定委员会二〇-六年I二?OCO、了7^妒中国青少年影響L日本西北大学外国語学院日本語学科

2、作者:趙秦怡指導教師;張難萍準教授2016年5月西北大学学位论文知识产权齊明书本人完全了解西北大学关于收集。、保存、使用学位论文的规定学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。化心許学位论

3、文作者签名;毒(套指导教师簇名;猴終予年々f月^日>4年r月?0日西北大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加W惊注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名;以,4年古月日搞要日本动画可w称得上是日本文化的象征之一,同时也是我们了解

4、日本,研究日本一的个关键。改革开放W后,我国从海外引进各种文化,日本动画也是此时传入中国。时至今日,日本动画在中国市场上已发展的非常繁荣。20世,日本开始制作国产动画片20纪初在美国和法国动画片的影响下,并在世纪60年代开始向海外传播。20化纪80年代日本动画W我国改革开放为契机进驻中国市场,中国的动画市场就深受打击,持续不景气。不仅如此,日本动画不仅含有武:t道、义理等日本民族精神,更含有许多暴力、色情、恐怖等负面内容,对我国年轻人产生了非常大的影响。本研究课题W日本动漫给中国青少年的影响为主题进行,

5、初结论外共分为W下四章〇第一章是序论,现讲述了本研究的意义,接着详细接受了动漫发达国日本,动漫发,源地美国,接受动漫文化最容易的台湾W及中国本国关于日本动漫的先行研究。并""""且清晰定义出日本动漫和中国青少年等概念,在章末说明了本研究课题所使用的方法。二第章说明了日本动漫的起源,发展和流行现状,并将日本动漫流入中国分为王大传播阶段。并且通过日本动漫在中国的发展现状从各方面均说明了日本动漫的流行原因。第H章具体从消极和积极两方面说明日本动漫给中国青少年所带来的影响。第四章谈到在日本动漫如此盛行的

6、时候,我们该如何引导青少年健康成长,W下从H个方面论述。首先是借鉴日本的动漫分级制度,改变我国动漫引入无人管理的窘境。15其次便是发展有中国特色的国产动漫,年之后出现了很多优秀有人气的国产动画一片,然而这些动漫无不是在模仿日本的画风。因此能创作出属于中国人自己的动漫才最重要。最后家长和学校需要了解日本动漫,扬长避短,坚决抵触消极暴力动漫,引导青少年健康成长。关键字:日本动画,中国青少年,影巧,分类制度,国产动画I要旨一o占二7^弟日本文化仍シシ乐瓜仍把言之日本日本了、文化玄理解十5於货吃杉'々二

7、大事&仍了?3様&文化研究子51故片私非常{技5。改革開放後、中国於外国加玄取0入化了香t。80年代日本了二^沪改革開放玄契機(二中国市場亡入占也'7二^業界吃非常&シ^ック套与无f巧&<、二、不振吃当廿t。专打fc巧了(、中国它、口记7^十乂/玉武±道、義理&日本民族精神仍兵&白乎、暴力、悲観、テ&公、二?於中国若者t大変影響玄与之了レ5面私含^於日本ア7。'、^V本論了巧日本7二^加中国青少年(:与之了影響套取0上(于了検討Lt主思'、*弓例王訓二4章(三分(子^打/05。主话内容陆W下仍占巧9了赵5。

8、。結論一'八二<第章巧序論了、棄乎研究巧背景占研究仍意義玄述、专机扣^了7産業躬発、LTV、5日本二?仍LT仍力、日本文化辦受。入化々ナV台達、了7発祥地占、、'二l/仍^二6子行ot先行研究爸紹介LT/5棄

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