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时间:2020-03-03
《人教版小学语文一年级上册语文园地三.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地三教学目标1、能正确数出学过的字的笔画数,并按笔画数填写。2、复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。3、正确、流利地朗读、背诵儿歌,知道看太阳,辨别方向的方法。教学重、难点能正确使用量词。教具准备挂图、纸做大转盘,词语卡片、字卡、学生准备彩色笔。课时安排2课时第一课时一、教学目标:能正确数出学过的字的笔画数,并按笔画数填写。二、教学重点:能正确使用量词。三、教学难点:能正确使用量词。四、教学过程:(一)、我会填1、出示“子、头、长、出、飞、火”,并把花瓶、红花贴在黑板上。(1)集体认读。指学生说说:题目要我们干什么?(2)齐
2、读:“我会读”。2、学生填写后,交流填写方法。(二)、看看读读1、出示插图。2、观察图画,说说图意或编一个小故事。(学生自由发言)3、读词。(根据学生发言,随机出现文字:白云、木船、小河、小狗、鸭子、野花)(1)齐读。(2)自读:一只小狗、一条小河、一朵白云、两只鸭子、一条木船、几朵野花。(3)对口令。4、小组讨论:把图中的事物连起来说一说,比比哪组说得好。(1)小组讨论。(2)汇报交流。(三)、巩固练习:说一说一()画一()水几()小鸡一( )阳光 一( )手 几( )房子几( )鱼 几( )星星(四)、扩
3、展练习出示“读读背背”中的插图或看文中的插图,用上数量词表示图中的事物。五、作业布置:回家用一()()口头造句。六、板书设计:子、头、长、出、飞、火七、课后反思:第二课时一、教学目标:1、复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。2、正确、流利地朗读、背诵儿歌,知道看太阳,辨别方向的方法。二、教学重点:能正确使用量词。三、教学难点:能正确使用量词。四、教学过程:(一)、读读画画1、按顺时针方向或逆时针方向指学生认读.2、观察图,你们发现了什么?(学生自由说)3、按要求涂上颜色,并分类认读。4、游戏:给每个字编号,如图,共14个号,号码位
4、置固定,转盘上的字随转盘转动,停止后,用编号所指的字组词,说句子或背儿歌、古诗。5、练习:找一找带有下面偏旁的字。(1)四人小组合作找一找。(2)汇报、交流。(二)、读读背背:东西南北1、自读,指学生读,评议。2、同桌互读,教师巡视,个别指导。3、指导学生认清方向。(1)早晨太阳从什么地方升起?(2)说说图中小女孩面向什么地方去上学,推断出其余三个方向。4、朗读、背诵。(配上动作)(三)、扩展活动思考:下午的时候,面向太阳,方向该怎么说呢?五、作业布置:回家认方向。六、板书设计:东南西北七、课后反思:
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