朗文版2019-2020学年五年级下学期英语期末评价试卷C卷.doc

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1、朗文版2019-2020学年五年级下学期英语期末评价试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断下列每组中单词划线部分的发音是否相同(共1题;共2分)1.(2分)将单词按划线部分发音归类。too    cook foot look   schoolnoodle room   good wood   bamboo(1)/u/:________(2)/u:/:________二、根据图片及首字母提示补全单词。(共4题;共4分)2.(1分)He________(住)inAmer

2、ica.3.(1分)—Where________youwanttogothiswintervacation?—IwanttogotoLondon.4.(1分)It'seasyto________(种植)flowers.5.(1分)Theshopisclosed.We________goinhere.三、选出可以填入空白处的选项(共12题;共24分)6.(2分)—What'syourname?第13页共13页—__________.A.Hello    B.Myname'sJohn    C.Ihaveapen    7.(2分)—Helpyourself!—________A.Tha

3、nkyou.    B.Sorry.    C.Helpyourself.    8.(2分)Heis________hometoGuilinonJuly1.A.coming    B.come    C.comes    9.(2分)Ihad________stopit.A.to    B.in    C.on    10.(2分)Myparents      givemeredpackets.A.aregoingto    B.wantsto    C.isgoingto    第13页共13页11.(2分)Thepandais________.A.fat    B.black 

4、   C.white    12.(2分)—________runsfast,PeterorLinda?—Peter.A.Which    B.Who    C.What    13.(2分)ChristmasDayis______December.A.on    B.in    C.at    14.(2分)Let_________seethenewclassroom.A.my    B.I    C.us    15.(2分)Thepandais________.A.yellow    B.whiteandblack    16.(2分)你想喝些牛奶,你会怎么表达:_______

5、___A.I'dlikesomemilk.    B.Ilikesomemilk.    第13页共13页17.(2分)—Wouldyoulikeasweet?—______,thankyou.A.No    B.Yes.    C.OK    四、读一读,选择适当的句子补全对话(共1题;共4分)18.(4分)从方框中选择合适的句子补全对话。A.Ofcourse.B.Thisismyhome.C.Wherearethebooks?D.Thereisabed.Lucy:________Lily:Wow.It'sbigandnice.Lucy:Thereisakitchen,abathr

6、oomandthreebedrooms.Lily:What'sinyourbedroom?Lucy:________Therearesomanybooks.Lily:________Lucy:Theyareonthedesk.Lily:Doyouoftenreadbooks?Lucy:________五、正确书写下列句子。注意大小写及标点符号。(共1题;共8分)第13页共13页19.(8分)看图,写单词⑴________⑵________⑶________⑷________⑸________⑹________第13页共13页⑺________⑻________六、根据课文内容填空。(

7、共1题;共4分)20.(4分)Willow小学的David跟随ChenJie来到校园里,请根据表格内容帮助ChenJie完成同学介绍。NameAbility(特长)Nationality(国籍)Character(性格)ChenJieplaythepipaChinaPoliteMikeDrawcartoonsCanadaHelpfulOliverPlaybasketballAustraliaKindSarahdanceTheUSAHard-workingI

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