给老师画像(五下5）.doc

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1、给老师“画像”新村小学陈晶她，扎着一束马尾辫，抱着一摞作业本，踏着有力的步伐，一脸严肃地走进了教室。刚才还闹哄哄的教室瞬间安静下来。是谁这么有威慑力，能把我们这群调皮捣蛋鬼震慑住？毋庸置疑，当然是我们的现任班主任——陈老师。陈老师对我们要求很严格，书写要规范，坐姿要端正，读书要认真，发言要积极……如果哪一点没达标，她肯定会走到你跟前提醒你。如果屡教不改，她可会用手敲敲你的脑袋，甚至大发雷霆，接着就是噼里啪啦一顿批评教育了。陈老师的“严”使我们很多同学对她产生敬畏之情，但我却发现她“严”中充满了对我们的关爱。每天中午，老师都会亲自为我们盛饭菜。要

2、知道，我们可是五年级的学生了啊。盛饭这点小事，干嘛还要劳驾她亲自上阵呢？原来，我们都很挑食，老师为了让我们养成不挑食的好习惯，为了我们能吸收各种营养，所以就选择亲力亲为了。她经常边为我们盛菜边对我们说：“木耳可以补血，要吃！鸡蛋含丰富的蛋白质，怎么可以不吃呢？豆腐补钙的，你们正长个子，更要吃了……”瞧，一顿中餐都成了营养健康课了。陈老师不仅关心我们的饮食，还关心我们的视力。如果我们没有好好做眼保健操，老师肯定会让我们自己喊口令重新做一次了。每当看到我们班又有同学加入戴眼镜的行列，她的神色都会变得凝重，走到同学跟前问眼镜的度数，然后语重心长地对我

3、们说：“你们才上小学，就戴眼镜，后面还有3年初中，3年高中，4年大学。如果你们不好好保护视力，怎么应对以后繁重的学习任务呢？所以，眼保健操一定要认真对待，写字姿势一定正确……”每当我们写字时，她都会在教室里巡视。一会儿纠正我们的拿笔姿势，一会儿提醒我们的坐姿。记得有一次写作业，她反复提醒我们“眼离书本一尺”，可我们仍旧我行我素。老师，别怪我们不听话，实在是因为我们不知道一尺是多长啊。老师似乎找到了原因，于是找同学借了把尺子，走到每个同学跟前，一一量我们的眼睛与本子的距离。“你，20厘米，不够。头要抬这么高。”边说边用手轻轻抬同学的头。“你，30

4、厘米，还可以。继续保持啊！”“哎呀呀，赵文劼，看看你，头低到都可以吃本子了。”说着，举起她手中的尺子，给我们看：“瞧，只有这么一点——7厘米。”同学们一听，都“啊”了一声，一个个马上挺直腰杆，把头抬得高高的。为了让我们保护好视力，老师鼓励并指导我们打乒乓球，还曾举行过几次玩乒乓球比赛呢！瞧，这就是我们可畏又可敬的陈老师！