按课文内容填空2.doc

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1、按课文内容填空（必须独立完成）班级姓名1．踏，，向，春光。锨镐，；溪水，。我们走到哪里，哪里便；的山岩，。多年的，，当，便。小鸟，_______________；松鼠，__________________。撑起________________，小兔；在中，____________________。.山下的河水，的碧波的小草。待到，我们。这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了、、、等小动物生活无忧无虑的情景。2.走进，，那几棵，开满了的花，这，不留，阳光下就像……这句把比作，可以看出海棠花。春光，，！它把、，都！对，就是！只要，给它，花儿和，在下，就会，以

2、，舒展出，使出。这时候，自己，别人看着。朋友，春天在哪里？当你，记住“”，是!本文的作者是，原名，现代著名作家，著有《》《》等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。3又是，阿炳，。月光，，但，只有。他想起了，想到了，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，，……听着，听着，。他，他要通过琴声，倾吐给。他的手指，、都变成了，从琴弦上。起初，琴声，有如，。这似乎是，在怀念，在思索。随着，，乐曲。它以，表达出，抒发了。月光照水，，乐曲，而又，而又。阿炳用这，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那……《二泉映月》是一首用　　（乐器）演奏的乐曲，它是一位名叫的艺人在　　　（地名）创作的。读

3、了这篇课文，我认为他是一位　　　　的人。4一开始，，陆续。没有几分钟，，老远。它们。有的，有的，，飞过。先回来的鸟，好像，又像；后到的鸟，边飞边鸣，，与。夕阳，晚霞，也。天上的鸟，可是整个林子里的灰椋鸟。看，这几只，那几只。它们的羽毛，多么像哇！树林内外，，，，似，如，整个刺槐林和竹林。这上万只灰椋鸟，还是在？要不？我被，竟。5.《游园不值》的作者是　　　　。从诗题“　　　　”一词可以看出诗人游园恰逢主人不在，从诗中“　　　　　　　　　”一句也可以看出来。但作者并不扫兴，因为他看到“　　　　，。”《宿新市徐公店》是　　代诗人　　写的。前两句“，”是态描写。后两句“，”是态

4、描写。表达了诗人。解释：怜：扣：走;6.“，。。”是　　代诗人写的《六月二十七日望湖楼酔书》中的诗句，描写的是（季节）（哪儿）的雨景。杨万里在《》中这样描写西湖美景的：“毕竟，风光不与四时同。，。解释：翻墨：跳珠：无穷碧：别样红：7毛泽东《七律长征》全诗以“，”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷。“五岭，乌蒙。金沙水拍，大渡桥横。”这里后两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是和，“，。”最后两句诗突出表现了红军翻过雪山后的心情。长征过程发生的动人的故事还有许多，我还知道、等。解释所填字的意思（必须独立完成）班级姓名1、成千（）百：2、化险为（）：3、势不可（）：4

5、、（）世无双：5、（）无（）有：6、（）天大厦：7、星（）棋（）：8、莫（）其妙：9、情不自（）：10、奔腾不（）：11、不屈不（）：12、严阵以（）：13、扶老（）幼：14、（）经风霜：15、（）有所思：16、惊叹不（）：17、所向披（）：18、出言不（）：19、饥寒（）迫：20、血肉之（）：21、平淡无（）：22、燃眉之（）：23、日夜（）程：24、（）声（）色：