《杠杆》课件2资料.ppt

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1、1第十二章简单机械第1节杠杆给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球.---阿基米德这些用具有什么共同特点？有力的作用绕一固定点转动硬棒一、杠杆：将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆共同特点一、杠杆这些用具是杠杆吗？钢丝钳杆秤瓶盖起子道钉撬火钳独轮车1、满足杠杆的条件（两个）：（1）要有力的作用（2）能绕某固定点转动2、说明：杠杆的形状可以是直的，也可以是弯曲的，但必须是硬的，即使用时不变形。OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点动力阻力动力臂阻力臂支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。动力：使杠杆转动的力，用F1

2、表示。动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离用L2表示。有关杠杆的几个名词支点O：杠杆绕着转动的点动力F1：使杠杆转动的力阻力F2：阻碍杠杆转动的力指杠杆受的力作用点均在杠杆上动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离3、杠杆的五要素注：力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是支点到作用点的距离4、力臂的作法1)找出支点O2)沿力的方向作出力的作用线通过力的作用点沿力的方向所引的直线，叫做力的作用线。3)从支点向力的作用线作垂线，

3、并标出垂直符号垂线两端加箭头，并标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度l2。一找点、二画线、三作垂线段力臂的画法：F1F2L1L2O试着画出各力和力臂12oF1F2L1L2oF1F2L2L1二、探究杠杆的平衡条件静止或缓慢的匀速圆周转动。1、杠杆的平衡状态：【活动】杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？力大则对应力臂要小，力小则对应力臂要大体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？【思考】【猜想】问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。AB实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条

4、件器材:测量的物理量:力、力臂讨论：A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？1）实验时，使杠杆在水平位置平衡，目的：①保证力臂沿杠杆，便于测量。②消除杠杆自重对实验的影响F1F1F2F2思考与讨论2）杠杆两端装有两只可以调节的螺母，作用是调节杠杆使杠杆在水平位置平衡。调节方法：左高左轻向左调右高右轻向右调（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。（4）在杠杆的一侧挂上钩码

5、作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。二、杠杆的平衡条件（二）探究杠杆的平衡条件：寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。4、进行实验与收集证据实验表格实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm123456杠杆的平衡条件（杠杆原理）：动力X动力臂＝阻力X阻力臂用字母表示为:F1L1=F

6、2L2或结论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一5、分析与论证：2、杠杆的平衡条件（杠杆原理）杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积。方案C.实验中如何快速测得动（阻）力臂？（多个钩码）B.实验中如何方便地提供动力和阻力？（平衡螺母）A.实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响？（水平位置平衡）（弹簧测力计）（刻度尺）（在杠杆上标记均匀刻度）【实验评估】1.为什么要调节杠杆在水平位置平衡？2.为什么要进行多次实验探究？（消除杠杆自重的影响）（便于测量相应的力臂）（便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律）有力的作用绕一固定点转动硬

7、棒一、杠杆：将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆共同特点影响杠杆使用效果的因素【探究二】A、支点（O）B、动力（F1）C、阻力（F2）D、动力臂（l1）E、阻力臂（l2）【杠杆的五要素】l1l2OF1F2一、杠杆动力作用线阻力作用线注意：力的作用点一定在杠杆上杠杆、钩码、铁架台、弹簧测力计2、器材:1、测量的物理量:力、力臂二、杠杆的平衡条件（二）探究杠杆的平衡条件：3、实验操作：（1）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。保证力臂沿杠杆，便于测量；消除杠杆自重对实验结果的影响。272.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，挂上一定量钩码，

8、调节钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，记下钩码的质量。3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。杠杆的平衡条件（杠杆原理）：