化学人教版九年级上册长进短出型装置的特点.docx

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1、《洗气瓶类装置在初中阶段的应用》微课教学设计 教学背景：实验室制取、收集气体为初中阶段的重要内容，而经常有些同学对气体收集装置变形及洗气瓶一类的特殊装置的作用比较模糊，故借助这节微课将此知识进一步巩固提升。教学目标：巩固已有实验室收集气体的思路，帮助学生理清洗气瓶类装置合理选择安装方式的依据，培养学生实事求是的科学态度。教学方法：讲练结合教学过程：教师：回顾气体的制取与收集装置（1）排水法：不易溶于水且不与水反应；（2）向上排空气法：密度大于空气密度且不与空气中的成份反应；（3）向下排空气法：密度小于空气密度且不与空气中的成份反应。教师：回顾完三种常见收集气体的方法后及装置后，引伸出收

2、集气体的变形装置，指出这种变形装置（洗气瓶）既可装满水用于排水集气也可以空装收集气体，强调密度比空气大与密度比空气小的气体都适用，只是进气管与出气管不同。教师：洗气瓶类装置在初中阶段的作用1.制取气体2.收集气体3.洗气（除杂）4.验气（检验或验证某种气体）5.量气学生：认真听老师讲解，变随意猜为弄懂，科学选择。