化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究.doc

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1、第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究第一课时二氧化碳制取的研究课型上课时间年月日班次笔记与反思【教学目标】1.知识与技能了解实验室制取CO2的药品、反应原理；学会实验室制取CO2的操作、收集、检验及验满方法。说出本实验中常用仪器的名称。2.过程与方法通过探究活动体验化学实验方法的科学性，了解实验室制取气体的思路和方法。3.情感态度与价值观激发同学们探究的兴趣和学习化学的动机，培养互相交流、勇于实践的良好习惯。【重点·难点】实验室制取CO2的原理、装置设计及制取方法；【教具】多媒体课件，实验室制取CO2的有关仪器和药品。【教学过程】一、自主学习1.实验室可用或

2、与反应来制取CO2，化学方程式为。2.收集气体的方法有法，法和法，其中法收集到的气体要比另两种方法收集的气体要纯些。CO2的相对分子质量为，密度比空气的（填“大”或“小”），实验室收集CO2只能用法收集，原因是：⑴；⑵。3.在实验室制取气体，发生装置的选择是根据和决定，收集装置是根据和决定的。二、合作探究1.根据实验室制取CO2的反应物状态和反应条件确定发生装置选择哪套？根据CO2的密度和溶解性确定收集选择哪套？（在“四、答疑总结”第4点中选择）2.实验室制取CO2时，检验CO2的方法是：；而验满的方法是：。三、展示练习1.为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可在鸡蛋壳上

3、滴加（）A.酒精B.水C.稀盐酸D.食盐2.某气体难溶于水，且密度比空气的大，收集该气体的方法是（）①排水法②向上排空气法③向下排空气法A.①③B.①②C.②D.①②③3.实验室制取CO2有以下步骤：①查气密性；②装配仪器；③从长颈漏斗中注入稀笔记与反思盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体，下列操作顺序正确的是（）A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤4.收集O2的方法有⑴⑵，原因是⑴⑵，检验O2的方法是，用向上排空气法收集O2的验满方法是。5.收集CO2的方法有⑴，原因是，检验CO2的方法是，验满CO2的方法是。四、答疑总结1.实验室制取CO2

4、的药品是大理石或石灰石（它们的主要成分都是CaCO3）与稀盐酸,反应原理是CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O。因为CO2的密度比空气的大，能溶于水且与水反应，，故只能用向上排空气法收集。检验CO2的方法是将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，说明该气体是CO2（或把澄清石灰水倒入到盛气体的集气瓶中，振荡，若石灰水变浑浊，说明该气体是CO2）；验满CO2的方法是将燃着的木条平放在集气瓶口，若木条熄灭，说明CO2已收集满。高温2.制取CO2的主要步骤：①查气密性；②装药品（先固体后液体）；③收集气体。3.工业上制取CO2的反应原理是：CaCO3==

5、=====CaO+CO2↑4.实验室制取气体的装置的确定：⑴收集装置的确定：根据反应物的状态（固体与固体、固体与液体、液体与液体……）和反应条件（是否要加热、加催化剂等）⑵气体收集装置的确定：根据气体的密度和溶解性。密度比空气的大用向上排空气法，密度比空气的小用向下排空气法，不易溶于水、不溶于水、难溶于水、微溶于水，①②③不与水反应的气体可用排水法。CAB〔注：发生装置①适用于固体+固体加热的情况；发生装置②③适用于固体+液体（液体+液体）不加热的情况。〕A是向上排空气法；B是向下排空气法；C是排水法。5.实验室制取气体的一般思路和方法：⑴确定反应原理；⑵确定实验装置

6、（发生装置和收集装置）；⑶确定验证气体的方法。【拓展提高】1.下列装置操作图中不能用于检查气密性的是（）【学生作业】1.写出工业上制取CO2的化学方程式：；实验室制取CO2的化学方程式：；实验室制取O2的化学方程式⑴；⑵；⑶。2.请同学们根据下列装置图回答问题：②①ACDEB笔记与反思⑴写出指定仪器名称：①；②；⑵实验室制取CO2的发生装置是，收集装置是，反应的化学方程式是：，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是。⑶实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是，用H2O2制取O2的收集装置是，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作是先，后。⑷能用E装置收集的气体

7、应具有的性质是。3.实验室要制取22gCO2，需要含碳酸钙质量分数为70%的大理石多少克？