物理人教版九年级全册安全用电.docx

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1、鹤龄中学九年级物理导学设计课题：§19.3安全用电设计教师：王洪昊审核人：初三物理备课组备课时间：2014年1月6日班级：姓名：【课标要求】了解安全用电知识，有安全用电的意识。【学习目标】1、辨别触电的几种形式中电流的路径。2、遵守、熟记安全用电原则。3、科学解释雷电的产生，在生产、生活中应用防雷知识避免雷击事故的发生。重点：熟记安全用电原则。难点：分辨触电的几种形式。【课前预习设计】阅读课本第P113、P114、P115页内容，完成下列填空：1.低压触电分：，。高压触电分：，。2.安全用电原则有哪些？3.雷电是如何产生的？如何预防？【课堂学习

2、探究设计】一、检查预习本节知识一共有几个知识点？二、创设情景、新课引入：电-----光明的使者，我们如何安全利用它为生产和生活服务？三、自主学习，合作探究自主学习一：电压越高越危险1、电对人体造成的伤害与什么因素有关？2、加在人体的电压为36V时，通过人体的电流大约为；若加在人体的电压变为220V时，通过人体的电流大约为。（人体电阻取104Ω）自主学习二、常见的触电事故甲乙丙丁当有流过人体,且达到一定大小时就会发生触电事故。图甲为触电，电流从经流向；图乙为________触电，电流从__________经____________流向___

3、____________；图丙为________触电，高压带电体周围有强大的___________，当人或动物靠近时容易触电。图丁为________触电，前脚的电压比后脚的_____，电流从______经_________流向_______。想想议议：1、工作和生活中有哪些情况容易引起触电事故，小组讨论后展示你们的成果。2、当你发现有人触电时，你会怎么做？自主学习三、安全用电原则安全用电原则有哪些？在课本中把它画出来。自主学习四、注意防雷1、雷电是怎样产生的？2、雷电会造成什么伤害？单线触电3、怎样正确防雷、避雷？低压触电四、课堂小结双线触电高

4、压电弧触电1、触电类型高压触电跨步电压触电不靠近高压带电体2、安全用电原则不接触低压带电体切断电源3、急救措施用绝缘体将触电者与带电体分开五、【课堂练习】1．关于安全电压，下列说法正确的是()A．安全电压等于36伏 B．安全电压应不高于110伏C．安全电压应不高于220伏D．安全电压是指不高于36伏的电压 2.人体发生触电的原因是（）A、有电流流过人体B、人体带电太多了C、人体接触了火线D、通过人体的电流超过了一定值3.为了避免触电事故的发生，下面做法不正确的是（）A、安装家庭电路时，要断开总开关B、不要随意触摸、拉扯电线C、远离高压带电体D、

5、用手拉电线把插头拔出4.当发现有人触电时（）A、立即用手把他拉开，使人离开电源B、切断电源或用干木棍把电线挑开，使人离开电源C、在旁边围观D、打电话报警，等警察来处理5.我国古建筑上的屋顶的中央常装有铜葫芦，其作用是（）A、美观B、相当于风铃C、相当于避雷针D、避邪6.关于触电，下列说法中正确的是（）A、只要有电流通过人体就是触电事故B、只有高压线路才能发生触电C、只要不接触高、低压线路就不会触电D、在低于36V的电路上，一般不会发生触电7.下面符合安全用电要求的是()A.使用绝缘皮破损的插头B.电视天线与电线接触C.在电线上晾衣服D.金属外壳

6、接地线8、如下图，是某人连接的家庭电路，各元件及线路完好，下列说法正确的是（）A．安装保险丝可以避免因电流过大而引起火灾B．开关S1断开时，人接触a点的裸线会触电C．开关S2断开时，人接触b点的裸线不会触电D．三孔插座即使不接地，用电器也可以正常工作，并且安全S1S2L1L2火线零线地线ab【课后巩固拓展设计】1、下列情况容易发生触电事故的是（　　）A．火线断路B．用电器金属外壳接触　C．使用大功率家用电器D．发现高压输电线掉落地面时，快步赶去用木棍挑开2．下列生活用电中符合安全用电的是（）A．保险丝烧断了，不能用铜丝代替B．多个大功率用电器同

7、时使用一个插座C．多个家用电器以串联方式接入电路D．控制灯泡的开关与灯并联【13年云南2题3分】3．关于家庭电路的下列做法，不符合安全用电常识的是A．发现有人触电，应首先切断电源B．检修电路故障时，应尽量在通电情况下作业C．有金属外壳的用电器，金属外壳一定要接地D．为了保证电路安全，家里尽量不要同时使用多个大功率电器图14．在图1所示的几种情况中，符合安全用电要求的是A．甲B．乙C．丙D．丁课后反思：