物理人教版九年级全册实验活动.docx

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1、教学过程二.新课教学1.创设情境:给同学们提供一个电池组,两个灯泡,一个开关。让同学们分小组操作,使得开关闭合时,小灯泡都能亮2.从学生的作品中找出两种不同的连接方式,并展示,得出电路常见的3、以上面展示的电路为实物图,让学生画出电路图4、提出问题:这两种连接方式有什么不同?5、教师总结串联、并联电路概念两种方式------串联与并联学生动手实验讨论

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