物理人教版九年级全册内能 课后作业.doc

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1、13.2《内能》课后作业题姓名1．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用方式增加了手的内能，后者是利用方式增加了手的内能。2．关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A．烧开的水有内能B．在草地上滚动的足球有内能C．物体的温度升高时，内能会增大D．水结冰时温度不变，所以内能不变3．下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（）A．秧田中的水被晒热B．将牛奶放进冰箱冷冻制棒C．用锯锯木板，锯条发热D．热开水变凉4．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）C．锯木材锯子发烫PD．钻木取火A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高5.关于物

2、体的内能，下列说法错误的是（）A．0℃的物体没有内能B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移D．一切物体都具有内能6．以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（）A．给自行车车胎打气，气筒发烫　B．放进太阳能热水器中的水,温度升高C．点燃的爆竹腾空而起D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起7．如图所示，一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了，在这个过程中，是通过_______方式使空气内能，温度，达到棉花的燃点使棉花燃烧。8．讨论题：全球温室效应越来越严重，学习了本节课后，请同学们查阅资料，了解温室效应并与同学们讨

3、论如何减少温室效应带来的危害。