物理人教版九年级全册16.1电压.doc

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1、【效果分析】电压_物理_初中_阴玉涛_3709831101测评效果分析学生人数全对人数第一题错误人数第二题错误人数第三题错误人数第四题错误人数第五题错误人数522936857综合分析本节为初中物理电学中的基，本节课很好的发挥了学生的主观能动性，通过观察、讨论、思考我提出的一系列问题以及学生的自主探索，基本达到了预期的教学目标，但是我对于学生的预期太高，对基础知识强调不够，学生都有这样的特点：熟悉基本的电学知识，但缺少深入思考和完善的分析，导致电压表的使用及基本操作不够好。本节课首先通过类比法建立电压的概念，然后学生自主实验，充分调动学生积极性，使学生主动参与到课堂中来，

2、通过本节内容的学习，学生知道了电压的相关概念，探究电压表的使用方法。科学探究活动提供了和谐的情境，学生在交流和总结的过程中获取知识的同时，能用所学的知识分析简单问题，培养了知识的实际应用能力。从而进一步激发了学生学习物理的兴趣。不足之处在于没有充分了解学生，开展实验时学生过于兴奋，此外由于学生初次进入录播室又过于紧张。