《串联和并联》精品课件.ppt

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1、第15章电流和电路15.3串联和并联导入新课上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，在一个实际电路里，用电器往往不止一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路.用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？想想做做一.串联和并联L1SL2L2L11.用电器依次相连的电路叫做串联电路.串联电路的定义如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮.像这

2、样把元件逐个顺次连接起来——称串联电路.串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极.电路图实物图观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？实验（1）结果两灯泡都亮观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？L1SL2提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关.在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？实验1L1SL2L1SL2在串联电路中

3、，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。串联电路中开关的作用串联电路的特点电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个.(2)电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响.思考串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关.依次逐个相连，无分支.如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关.像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联

4、电路.SS1S2L1L2实验演示：并联电路的定义L2L1S干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路L1SL2用电器并列相连的电路叫做并联电路.观察：当断开S2，合上S1、S时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果SS1L1L2S2SS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果L1L2S在并联电路中，干路开关控制所有用电器.L2SL1在并联电路中，干路开关和

5、支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？实验2在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器.L2L1SS1S2L2L1S1S2S请根据电路图，连接实物图.并联电路的特点（1）电流有两条（或多条）路径.（2）各元件可以独立工作.（3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路.思考并联电路知识结构方框图并联电路连接特点工作特点开关的控制特点某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作.干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.各用电器（包括跟用电器相连的开关）

6、各自接在电路两点之间.电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联首尾相连只有一条通路控制所有用电器互相影响并联首首相连尾尾相连若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不影响L2L1L2L1S串联电路和并联电路练一练根据实物图，画出电路图：家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的.用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的.二.生活中的电路练一练1.如下图所示的电路叫______电路,图中开关S1用来控制__

7、___,开关S2用来控制_____,而开关S接在_____路中,它可以同时控制________.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后)干并联L1L2L1、L22.找出下面电路连接图中的错误和不足：甲L2L1甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路.乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路.丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱.丙L1L2乙L2L13.根据电路图连接实物电路.L1L2S1S2想想议议图中是一个简化了的玩具警车的电路图.学习了串联电路和并联电路的知识，你

8、能看懂这个电路图吗？电路图中的小灯泡L与电动机M是串联还是并联的？电路图中的小灯泡L与电动机M是并联的.动手动脑学物理1.如图所示，要用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接电路？请在图中画出连线.2.按照如图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合式的电流方向.3.请分别根据如图所示的两个实物电路画出它们的电路图.4.如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求：前