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时间:2020-03-03
《(创新设计)2013届高考一轮复习生物检测1-3-3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(创新设计)2013届高考一轮复习生物检测1-3-3(时间:45分钟 满分:100分)考点题号光合作用的探究历程2、3、8光合作用的场所、条件、过程1、4、5、6影响光合作用的因素9、10、11、12光合作用相关实验及综合考查7、13、14一、选择题(每小题5分,共60分)1.(原创题)如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是( )。A.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B.乙图所示的结构来自甲图中的③C.③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能D.ATP的合成场所
2、是④,分解场所是③解析 甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质,乙所示的膜结构来自甲图中的③。叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。ATP的合成场所是③,消耗部位是④。答案 B2.历经一个多世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述不正确的是( )。A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气
3、量D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2解析 恩格尔曼的实验能够证明氧气由叶绿体释放出来,叶绿体是进行光合作用的场所,而不能定量分析光合作用生成的氧气量。答案 C3.(2012·菏泽统考)将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处,白光透过三棱镜照在混合液处,一段时间后,好氧细菌的分布情况最可能是( )。A.随机、均匀分布在混合液中B.集中分布在上下两侧C.集中分布在中央位置D.集中分布在溶液的下层解析 白光经三棱镜分解成七色光,其中上下两端的红光和
4、蓝紫光被植物吸收利用最多,故两端产生的氧气最多,因此好氧细菌集中分布在两端。答案 B4.(2012·潍坊抽样检测)下图为光合作用过程示意图,在适宜的条件下栽培小麦,如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中含量的变化将会是( )。A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降D.a下降、b上升命题立意 本题考查光合作用过程及物质变化规律,难度中等。解析 分析题图可知:a或b分别代表[H]或ATP,c代表CO2,在暗反应阶段,CO2突然降低,则C3的含量降低,[H]和ATP的利用减少,因此在其他条件
5、不变的情况下,[H]和ATP含量都会上升,即a和b的含量都会上升,因此选B。答案 B5.用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。在缺二氧化碳的条件下,给予光照,然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2,结果在基质中检测到含14C的光合产物。为证明①光照条件下,在类囊体薄膜上产生ATP、[H]等物质;②CO2被还原成光合产物的过程不需要光。在上述实验进行的同时,应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题( )。A.备无类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件
6、下加入ATP、[H]B.备有类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下加入ATP、[H]C.备无类囊体薄膜的基质,在有光照的条件下加入ATP、[H]D.备有类囊体薄膜的基质,在有光照的条件下加入ATP、[H]解析 要实现实验目的“①光照条件下,在类囊体薄膜上产生ATP、[H]等物质”应在追加的实验中备无类囊体薄膜的基质,加入ATP、[H];要实现实验目的“②CO2被还原成光合产物的过程不需要光”应将追加的实验装置放在无任何光照的条件下。答案 A6.(2012·温州市模考)如图表示在夏季一个晴天,某阳生植物细胞光合作用过程中C3
7、、C5的数量变化,若这一天中午天气由光照强烈转向阴天,此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段( )。A.3―→4段(a) 2―→3段(b)B.4―→5段(a) 4―→5段(b)C.4―→5段(b) 3―→4段(a)D.2―→3段(b) 2―→3段(a)解析 本题考查光合作用中光照变化与C3、C5含量变化的关系。当天气由光照强烈转向阴天,导致光反应产物[H]、ATP的含量下降,从而影响了C3的还原,使C3含量增加,此时CO2的固定仍进行,因此C5含量下降。答案 B7.下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离
8、的情况,以下说法正确的是( )。A.水稻在收获时节,叶片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)B.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光命题立意 本题考查色素的提取和分离,难度中等。解析 依柱状图中扩散距离可推知,甲为叶绿
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