人教版小学语文一年级上册汉语拼音jqx.jqx课件.docx

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1、人教版语文一年级jqx教学设计教学日期:2016年9月28日星期三授课班级:一年级二班课型:新授课课时:第一课时课题:6.jqx教学目标:(1)知识与技能:学会jqx三个声母、读准音、认清形,能正确书写。(2)过程与方法:寓教于乐,引导学生自主发现多种学习语文的方法。通过全班读、男女生比赛读、小老师带读等多种朗读形式达到会读、会认、的目标。(3)情感态度与价值观:学会交往,乐于跟小伙伴交流。培养自主学习的好习惯。教学重点:读准jqx,能正确书写教学难点:jqx的正确发音,及书写时的占格要求。教学方法:范读法、引导法教学手段:课件一、复习引入说一说上节课我们学习了什

2、么?同学们来一起说一说。这节课我们继续来学习三个声母宝宝,好吗?二、学习声母j1.出示图片,问第一幅图画的是什么?学生答,教师引导。2.听:教师示范,学生边听边看。3.读:教师示范,学生试读。小老师带读。4.记:看看j像什么?5.写:课件出示,学生观察占位。教师范写,学生练习。(1)学生观察j的笔画笔顺及在四线三格中所占的位置。(2)教师点拨:j占中下格,先写竖左弯,再写点,竖左弯的竖要写的直。(3)学生练习书写,教师巡视指导,纠正个别学生的写姿和书写错误。三、同法教学声母q和x1.借助“气球和西瓜”来读准声母qx。借助图片帮助记忆字形。2.指导书写:q有两笔,先

3、写c。再写l,c要占中格,l占中下格。X只占中格。四、课堂练习1.随机抽学生上黑板写一写jqx,及时指正辅导。2.完成练习册第八页写一写。纠正个别学生坐姿和书写错误,一、课堂小结这节课我们学习了jqx,下课回家后要多加练习。二、作业设计抄写jqx各两行,并读给父母听。七、板书设计1.jqx

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