争做环保小卫士.ppt

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1、口语交际安福平一小执教:陈琦争当环保小卫士很多年前,我是多么美丽啊!不知何时,我却患上一种怪病:我快要无法呼吸了……人我来说控诉人类大会开始了……请你为地球妈妈的孩子们代言,去控诉人类对你们的伤害吧我是______(鸟儿、鱼儿、河流、树……),我要控诉人类!……情境一:路边,许多同学席地而座,吃完零食后,就随手一扔,他们的身后狼藉一片,请你劝劝他们.如何有效劝说1、注意语气(使用文明用语)2、以情动人3、以理服人温馨提示情境二:周末,你去乡下外婆家玩,看见一个低年级小学生正在田里捉青蛙,你会对他说些什么呢?情境三:妈妈带小明去吃早

2、餐,小明拿来一双一次性筷子,用力一掰,断了,他随手就扔了,又拿一双,可一看,又一处有霉点,就又扔了,就这样,一会儿说粗细不均,一会儿又嫌不光滑,一会儿功夫,就扔了五六双一次性筷子了,若你见了,你会怎么说?自创情境:如果我遇到____________,我会对他说____________________________________________。我来劝宣传环保1、小组合作,确定一种形式进行环保宣传,推选一位代表上台展示,同组成员可进行补充2、形式可多样(如:环保手抄报、环保宣传语、环保宣传画、环保资料宣讲等)温馨提示1、语言流畅

3、,表述清晰2、介绍本组宣传环保的形式内容3、提出自己希望达到的宣传效果我来做让我们从自己做起,从身边小事做起,从现在做起,珍惜资源,把保护环境体现在日常生活的每个细节中,让我们影响身边的每一个人!我承诺

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