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时间：2020-03-03
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1、如何让学生更好的预习预习工作是英语学习一个必不可少的环节，它往往会影响到第二天上课的参与度与投入度。但是，很多时候，学生的预习工作常常是“空头支票”，因为我们很多时候都无从检查。从这学期起，我开始充分利用我们的教辅材料——课课练（当堂训练），让学生在预习完后，尽量完成这部分练习。在课前，我也会翻阅学生的预习成果，对于他们不太确定的知识点，我会在课堂上呈现出来，很多同学在那时候都能够“心领神会”，提高了听课的效率。
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