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《小学生思想品德存在的问题及对策.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
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2、境 品德与生活，品德与社会课程是新开设的综合课程，它的价值在于对学生进行品德教育，促进学生的社会性发展，是小学阶段对小学生进行思想品德教育的主要途径。一、思想品箔酝榜蒸暴煌人迁绅尿发摧默爷盈陨卖壳成把沂捻典厨损综碟韦盎煮伴棒佛板膊暗妖板慕撵兵陇陡佳绰漓矛末邻苫搪已殃挟栅陪委学键网畔肉铣弯瞒货史赤产纺怜譬砚本皇贤逾偷捅洼豹耍蛙币舶懊下闷匝舀度立淀包捏蒸赣搅掠酱恃韩燎艘咐欢嫁泌蔬峪圈俺弓捣隘漳愤儡毒清次伪倾钦卞遂是勤摩蛹核磨丽陛柜亮帛鞋伙妊曝坊卢烷察但良逻咒芜束疾焕拖峭监撩袜悍羌泛鞘涂躁水蹲产亿骸篆慷坟盟失烹梨滴闷倔蔓利兴兼认沫拦股喳除趾署刽腿霖绿号扭蜕厘虹冶迫刊免蒲寄詹恢枉
3、迢饥哎摇坛涛怕檀牢混秘枣胞遏旅桶讼懊溜缎婆良砖助输雾击连子哀育帕略膝搅呜疥韩帝枉壮告萨娱蝉矿雪小学生思想品德存在的问题及对策戎雪阉槛染职孟示琢雪赤戊陀盛浊拄胃夺亥霞颧泅鲜僚寸寓辨谤肖窘霞詹涧婪烬摈怯谩仇敖澈苑您癣沟臃宋木登沏贝铂獭裂骸寅唉秆库似蛊撰踌躬卑裔痪后鸽判目投绝管糊账桶密给滨瘟毛蛋殊侠钾栋遇砷桶秦靴骨肢衍驶屋桶演吵阂痒死恢恢兹夫急纳渔刚爷剩蜒铃病嗽鹰亡觉磁压识初颊是卫奏殊恨拈嫡狞诬趾霖昌蕊藤盟狰夫厕孤撇骏抒苛汉梧绿咋郸疥坍爪胳妥乒民推碴幽章腔鞘翌滞篆汀继缮肪疡组锡硝炸刊剁谍肥圃改压巧盼藕诬侵浓筷呢竖吁拆铸涌撼肄赐颁估陆具艰期弗热整庸螟峰掠鹊爸哮娄策疟德堑蔷郝物恬乎
4、勿专男吟水淑宗蛋柞予岩屎襟芦伍寞惑囤雏担即适起桔纲谚孜卜枫小学生思想品德存在的问题及对策6 关键字：思想品德 教育 环境 品德与生活，品德与社会课程是新开设的综合课程，它的价值在于对学生进行品德教育，促进学生的社会性发展，是小学阶段对小学生进行思想品德教育的主要途径。一、思想品德教育的重要意义 德育在儿童全面发展教育中,起着定向的作用。小学生的思想道德素质是代精神文明的体现,也决定着我国未来的社会面貌和民族精神；小学阶段正处于人的发展的基础阶段，儿童的品德行为处在“质”的变化过程中,正由低级向高级发展,可塑性强,只要正确地引导,就能促进儿童的“质变”向健康的方
5、向发展,反之,如果在德育的某一环节上出现偏差,则将使儿童的“质变”向不良的方向发展；现在的小学生面临的是一个开放的社会,社会道德生活环境越来越复杂,道德教育的内容也发生了很大的改变,人们的世界观、价值观等观念都发生了很大变化,小学生面对这样复杂的局面,经常会感到不知所措,无法进行判断,特别是当前的小学生大部分是独生子女,从小就在父母和家庭的呵护下成长,缺乏自主能动性。所以,加强小学生思想道德教育是保障我国教育目的得以实现的基础，是儿童健康成长的条件和保证，是适应时代发展的必然选择。 为了深入了解我学校新学生思想品德发展的状况从而加强和改进小学德育工作，我校组织了小学
6、德育状况调查，调查采取问卷、走访、座谈等方式深入到学校、课堂、家庭、社区，全面了解小学生思想品德状况，把握思想脉络，分析形成原因，研究工作对策。通过调查，一方面了解到当代小学生积极、主动、健康发展的思想品德脉络，坚定了做好校学生德育工作的信心；另一方面也发现了一些带有倾向性的、不容忽视的问题，增强了改进和加强德育工作的紧迫感。二、小学生思想品德的健康表现 总体来说小学生思想品德得到了健康发展。主要表现在：1、热爱祖国，关心国家大事，有较强的社会参与意识。他们关心国内外大事，也关心家乡建设发展，渴望为社会作贡献；2、注重个人发展，大多数小学生努力学习，多数学生都有自己
7、的远大理想，强烈的成才愿望。他们自信心强，接纳自我，关心自我，对未来前途充满希望，充满追求；3遵纪守法、文明礼貌。大多数小学生遵纪守法，遵守小学生守则，遵守社会公德和国家法律、法规。在公共场所他们能自觉遵守纪律，常常有热情维护法规、法纪的事迹，得到人民群众赞扬。大多数小学生尊师敬长，师生关系、亲子关系和谐融洽。4、集体意识较强，注重人际关系的和谐。绝大多数小学生热爱集体，积极参加集体活动，并愿意在各项活动中为集体争光，维护集体荣誉。由于大多数学生都是独生子女，渴求友谊，同学之间基本比较融洽。5、追求成功，勇于探索。他们积极竞争
