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时间：2020-03-04
《语文北师大课标版五年级上册迟到说课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、基于写作的阅读教学——《迟到》说课成都师范银都小学洪敏我七十多岁了,一生经历的事不少,但这件“迟到”的事,对我却是刻骨铭心的。如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！刻骨铭心一、写作可教“使用语言是一种技能……只有通过不断的模仿和反复的实践才能养成。”——吕叔湘“有人说，文章不可教。我不同意这个未加证明的决断说法。我一直认为，文章与世界上的任何一门科学、任何一门技艺一样，都是可教的。世界上没有什么神秘的东西是不可传授的，文章也不例外。”——曹文轩读写结合：以读启写，以写促读善用教材，从读学写（一）善用课内教材《巩乃斯的马》（
2、周涛）——对声音的描写（通感）第四单元《我喜欢》（张晓风）——对细节的描绘，独特的生活体验第七单元《迟到》（林海音）一课学习心理活动描写——心理活动描写（二）善用课外教材读写教学成序列（一）年级训练点的序列一年级：绘本二年级：诗歌三年级：日记、片段、想象四年级：文章架构、想象五年级：文章架构、细节六年级：立意、个性（二）同类作文训练有阶梯人教版三年级下册：《我学会了》——用连续动作描述学会本领的过程六年级下册：《学会生存》——将学习生活本领的过程写得一波三折内容人人看得见，涵义只有有心人得知，而形式对于大多数人而言，是一个秘密。——歌德
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