语文北师大课标版五年级上册《唱脸谱》课件(隆丰小学唐杰).ppt

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1、戏歌《唱脸谱》“脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。脸谱在形式、色彩和类型上有一定的格式，是京剧和其他戏曲剧种中相对固定地艺术表现人物品貌、身份、性格、命运等特征的一种表现手法。什么是脸谱？它把歌唱、音乐、舞蹈、美术、文学、雕塑和武打技艺融汇在一起，是中国特有的舞台表演，在世界戏剧舞台上独树一帜，光彩夺目。京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，被称为“国粹”，已有两百年历史。京剧小知识戏歌：既汲取了戏曲（京剧，越剧，豫剧等）音乐的素材，又采用了通俗(美声、民族)音乐的创作手法，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。京剧的行当一般男子角色称：“生”一般妇女角色称：“旦”品貌或性格特

2、异的男子称：“净”又叫大花脸诙谐或邪恶的男子称：“丑”又叫小花脸韦（）喳（）谱（）愣（）哇（）呱（）尔（）盗（）佳（）鸳（）鸯（）窦（）检查预习wéizhāpǔguājiādàoěrdòuyāngyuānwālèng阎肃：1930年5月9日生于河北保定。著名剧作家、词作家。中国作家协会会员，中国剧协副主席，中国音协委员。成名作：《江姐》。代表作：《红梅赞》、《雾里看花》、《敢问路在何方》、《前门情思大碗茶》、《我爱祖国的蓝天》、《长城长》、《军营男子汉》、《故乡是北京》、《唱脸谱》、《五星邀五环》。作者简介读课文，勾出不能理解的词语，进行全班分享！四击头也称“四记头”，是戏曲乐器打出节奏，用

3、以配合剧中人的亮相等动作。相当于听音乐的前奏。鸳鸯瓦京剧脸谱的画法。以一种颜色作底色，用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。鸳鸯瓦也是中国传统屋瓦形式，一俯一仰，形同鸳鸯依偎交合，故称鸳鸯瓦。要求：1、读准课文中的生字新词，将课文读通顺。2、思考：课文主要讲了哪几类人物？他们的脸谱颜色分别是什么？3、请结合你自己找到的花脸脸谱，讲述有关他的故事及脸谱上的色彩和图案各表示什么。一、初读课文关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。窦尔敦，他是一员勇猛，但心胸狭窄的武将。用蓝色代表刚强，阴险。张飞，黑脸是形容面色丑陋且性

4、情猛直的人，张飞的性格正好符合。蓝脸:白脸:黑脸:红脸:曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时奸臣也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计多端的人。黄脸:典韦，他是曹操手下一员勇猛，刚强且凶猛的武将，黄脸有时也代表凶猛和残暴。托塔天王紫脸：绿脸：魔鬼金银脸:二、再读课文思考：1、歌曲由几部分组成？2、每一部分唱的什么内容？3、表达了怎样的感情？思考每一部分唱的什么内容？第一部分：外国人眼中的京剧。第二部分：京剧所表现的鲜活的历史人物。第三部分：京剧所表现的生动的神怪。第四部分：对京剧脸谱的赞美。三、朗读课文，体味语言（一）、朗读课文1、自由朗读课文，要求读通读顺。2、分组朗读课文，女生读第一节后，紧接

5、着男生读二、三节，最后全班一起朗读第四节。3、听并学唱《唱脸谱》。（二）、品味语言《唱脸谱》的歌词有较高的艺术水平，既中国化，又现代化；既有力地传播了传统文化，又便于现代、特别是青年一代接受传唱。它的语言特点表现在：1、“愣”是北京地方常用语，使歌词有浓厚的京味；“简直”与一般表示夸张语气的作用不同，在京话里表示“实在是”、“真是”的语气……这些词语使歌词具有了京腔、京韵。2、“哇”、“顶呱呱”、“叫喳喳”、“笑哈哈”、“哇哈哈”等词语创造性地点缀了京剧程式化的亮相、叫板、笑声等，这些京剧元素使歌词情趣盎然。《唱脸谱》语言特点3、每节四句，第一、二、四句押韵，大体有古诗绝句的格律。4、节奏欢

6、快明朗，抒情性强，无论诵还是唱，都朗朗上口。5、用近乎白描的语言形式写出来，通俗易懂。（三）、结合语言品味，再诵、唱课文1、学生自由朗诵课文，要诵出欢快明朗的节奏感，要注意诵出对京剧脸谱的喜爱之感。2、以同桌三人为小组单位，跟着音频相互学唱《唱脸谱》。同学们再见！