培养学生责任感 增强学生主动学习意识.doc

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1、培养学生责任感增强学生主动学习意识 蔡路中学龚双凤 我校尽管是一所农村中学,但在校学生绝大部分是独身子女,父母一般都对孩子宠爱有加,无论是生活上的事还是学习上的事都为孩子安排得妥妥贴贴,使孩子习惯地被照顾,事事处于一个被动的位置。这些孩子过惯了娇生惯养的生活,责任意识淡薄,影响了主动学习。这样的孩子长大后缺少追求,也不会尊重别人的劳动成果。这样的人就无法面对竞争,没有动力源泉,在社会上一旦遇到困难就会一蹶不振。我有幸参加了川沙中学《学生主动学习的研究》成果的推广工作。“主动学习”成果认为“让学生主动学习光靠学校及教师的力量是不够的,应得到社会的理解支持,是一项系

2、统工程。”“主动学习”成果还提出“学生学习目的不明确,缺乏正确的人生追求目标,缺乏社会责任感和历史使命感,所产生的学习内驱力是有限的,在学习上的主动性就不会强烈和持久。”因此,在家庭教育中培养孩子的责任意识来促进主动学习已显得尤为重要。针对学生与其家庭的实际情况,我在推广“主动学习”成果过程中,着重通过指导家长培养孩子的责任意识来增强学生的责任感,从而提高学生学习的主动性、学习能力,进而提高学习效果。一、家长培养孩子对自己负责是促进孩子主动学习的必要前提“主动学习”成果认为健全自我意识是“学生主动学习”的首要内因。而自我意识主要体现在对自己负责。所以,在家庭教育

3、中培养孩子对自己负责的意识将有利于促进主动学习。(一)培养孩子对自己负责的意识来明确学习目的以促进其主动学习“主动学习”成果认为学习目的决定学习态度。学习目的不明确的学生,必然没有正确的学习态度和缺乏内在的驱动力,也就不能形成良好的学习习惯和主动学习的意识。在家庭教育中家长培养孩子对自己负责的意识来明确学习目的可以促进其主动学习。1.感受现实,增强学习责任感我要求家长经常与孩子沟通,将社会的变化发展,人才的需求,社会的竞争状况等等讲给孩子听,也寻找一些机会带着孩子到社会上看一看,听一听,让他亲身体会到社会的变化与发展。这样做让孩子意识到学习的重要性,将学习当成一

4、种责任,在学习中不断地增强责任感。2.承担责任,提高责任感我要求家长:当孩子在学习上遇到困难与挫折时,不要代替孩子解决疑难,但要及时地鼓励孩子,让他勇敢地承担责任,面对挑战。例如,当孩子遇到难解的问题决定放弃探索时,家长应要求孩子再尝试解一下,履行好自己应尽的义务与责任。让他意识到了学习需要靠自己的努力付出,才会有收获。(二)培养孩子对自己负责的意识来树立正确的学习态度以促进其主动学习从生物学的角度来讲,大多数孩子的智商相近,但他们的学习成绩却相差很大,这主要的原因是学习态度的不同。所以端正孩子的学习态度对促进其主动学习有着积极的作用。1.让孩子明白端正学习态度

5、的重要每当开家长会的时候,总是能听到家长埋怨自己的孩子,脑子挺聪明的,就是不用心思在学习上,每次考试总是不能取得令人满意的成绩。显然,孩子的学习态度不够端正。我告诉家长学习态度不端正的孩子,就算理解能力很强,反应速度很快也很难取得优异的成绩;学习态度端正的孩子,就算理解能力较差,反应速度较慢也能取得理想的成绩。所以,一些学习态度不够端正的孩子家长,逐步改进了教育方式,不再埋怨感叹,而是在肯定孩子能力的同时加强了对孩子学习态度的培养,让孩子意识到端正学习态度的重要性,这也是孩子对自己负责的良好表现。2.让孩子学会对自己的学习行为负责在指导家长过程中,我让家长明白学

6、习行为包括学习态度、学习方法、学习习惯等等,家长要逐步培养孩子对自己的学习行为负责。因为只有当孩子有了责任感,才会重视自己的学习行为,当不能达到预期的学习效果时,也能从自己的学习行为中寻找主观原因,而不会找一些客观的原因来搪塞自己的过失。这样,家长就在家庭教育中,开始多关注孩子的学习态度、学习方法、学习习惯等学习行为,从而使孩子能很快调节好学习心态,以积极的姿态尝试着科学的方法和良好的习惯投入到学习中。(三)培养孩子对自己负责的意识来养成良好的学习习惯以促进其主动学习学习习惯的养成对孩子的学习有积极的作用,良好的学习习惯对孩子的终身学习也有很大的帮助。1.培养孩

7、子学习能力当孩子已有了积极的学习态度时,我要求家长要注重学习能力的培养。学习能力的培养包括计算能力,阅读能力,理解能力,动手能力,分析能力等等。当孩子的学习能力较强时会对学习产生浓厚的兴趣,在学习上表现的积极主动学习能力的提高,随着学学习成绩也会逐步提高。所以家长在平时要注意对孩子各方面学习能力的培养,有利于促进主动学习。2.加强能力训练能力是在不断的训练中得到提高的。我要求家长孩子进行训练,例如对计算能力较差的,我要求家长有意识地加强孩子计算能力的训练,通过增加做一些不同类型的计算题练习,甚至家长与孩子一起比赛谁的计算速度又快又正确,从而提高了孩子的计算能力,

8、又激发了孩子的学习兴趣,

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