小学语文五年级上册期末试卷.doc

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1、小学语文五年级上册期末试卷（90分钟完卷）　　　　　　学校　　　　　年　　　班　　姓名　　　　　　得分　　　　一、读拼音写汉字（5％）　　chéng　　yōng　　cè　　jiǎo　huá　　（　　）现（）护计（）（）　　YuānshūpèiWǔrǔ深（）（）菜（）服（）二、给大写字母写出小写字母，并按汉语拼音字母表的顺序重新排列（3％）DFAJGYKMEHBNR　　Aa三、给下面的多音字注音并组词（3％）四、查字典（3％）　　“蒸”字是（）结构，部首是（），一共（）。　　“凹”字查（）部，用数笔画查字应查

2、（）画，它的笔顺是（）。五、在括号里写上和下列词意思相近的词（3％）　　隐蔽（）坚毅（）响亮（）　　配合（）黎明（）惊恐（）六、把成语补充完整，并解释所填字的意思（6％）　　丢盔（）甲____________目不转（）_____________　　望而生（）____________头昏目（）_____________　　调兵（）将____________不计（）数_____________七、划掉每组词中不是同一类的词（4％）　　(1)菊花梅花荷花雪花桃花　　(2)钢笔铅笔毛笔粉笔神笔　　(3)曹操东吴周瑜

3、黄盖诸葛亮　　(4)水稻小麦面包高粱玉米八、选词填空（4％）不光……还　　不是……而是　　虽然……但是不但……而且　　光芒光彩　　(1)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。　　(2)赵州桥（）结构坚固，（）造型优美。　　(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（）。　　(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。九、照样子把下面的句子换个说法（3％）　　例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”　　董存瑞坚决地说，他去炸掉它！　　(1)列宁说：“这一次，我先走。”　　___________

4、____________________________________________　　(2)黄盖写信告诉曹操说：“我愿意脱离东吴投降你。”　　_______________________________________________________　　(3)运输员吃力地说：“苹果是我半路上捡来的。”　　_______________________________________________________十、是比喻句的在括号里打“√”，不是比喻句的打“×”（5％）　　(1)从一座桥上喷出六条

5、火舌，封锁住了我军前进的道路。（）　　(2)一阵急雨像筛豆子一样哗哗地下起来。（）　　(3)董存瑞像巨人一样挺立着。（）　　(4)天气非常闷热，好像就要下雨了。（）　　(5)黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（）十一、结合课文写出句子中加点部分的含义（4％）　　十二、默写古诗按要求回答问题（8％）　　　　　(1)这首诗是_____代诗人_______所作，前两行写日落后诗人的________，后两行写原野的________，表现了作者_________________________________心情。　

6、　(2)解释诗句中加点字的意思。__________________________________十三、按课文内容填空（4％）　　文章的内容就是______________，写一篇文章，选择哪些材料，是由这篇文章的____________决定的。　　《草地夜行》一课就是围绕着__________________来选择材料和安排材料的。十四、阅读短文，回答问题（15％）__________________我家有一条瓷鱼，有趣极了。　　这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，

7、占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。　　瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓，像对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起好像一张一闭，在不断哈气呢！　　瓷鱼有一条很长的尾巴分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中飘浮的几缕白云。　　这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（）把它平放着它像睡觉（）拿起来斜着看（）它似乎准备游向远方（）把它竖起来（）又像张开圆圆的嘴（）等着你给它东西吃（）把它侧卧着（）它似乎在不断地呼吸（）哈气（

8、）提着它的尾巴（）它像在苦苦哀求你放开它……　　这是一条多么有趣的瓷鱼啊！　　(1)给短文加上一个合适的题目。　　(2)用“‖”在原文上分段，并写出段落大意。　　____________________________________________________　　____________________________________________________　　(3)短文在写瓷鱼的外形时先写____