人教版语文八年级上册 三峡.ppt

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1、樊家川初中黄健锋三峡下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语，说说体现了三峡怎样的美？山：重岩叠嶂隐天蔽日back雄壮美奔放美夏水襄陵沿溯阻绝素湍碧潭清幽美林寒涧肃高猿长啸凄婉美读“三峡之山”1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。连绵（七百里，两岸连山，略无缺处)高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝）迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）读“三峡的夏水”．文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。郦道元用文笔妆点三峡，再现三峡的奇异风光。我们用求知走进三峡，感受它的山美水美

2、。虽然郦道元笔下的三峡已成为美好的回忆，但我相信不久的将来，在坐的你们都会拥有属于自己生命中的美丽的“三峡”。课堂寄语课堂练兵一、填空简答题1、《三峡》节选自（），三峡即（）（）（）的总称。作者（），是北魏著名的（2、在下列词语或句子的空白处填上一组近义词或反义词。①高猿长()-----猿()三声泪沾裳---②有时()发白帝,()至江陵③夏水襄陵,()()阻绝.《水经注》瞿塘峡巫峡西陵峡郦道元地理学家和散文家啸啼朝暮溯沿正面写山势的句子是________。侧面写山势峻拔狭窄的句子______________________。侧面写水流湍急的句子是______________

3、________。写水清的句子是____________。两岸连山,略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回清倒影我来当导游……三峡景色优美,引得中外友人向往不已,如果你是导游,该如何向别人介绍呢?发挥你的聪明才智,根据刚学的文章看谁能用优美的语言吸引朋友前去观光旅游.（可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）我来当导游……示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的

4、诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位到游此地。作业：默写课文谢谢