《“扫一室”与“扫天下”》课件.ppt

《《“扫一室”与“扫天下”》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“扫一室”与“扫天下”教师：梁千昭垃圾污浊皱眉懒散寒暄着实肮脏拜访志存高远理直气壮满不在乎轰轰烈烈我会读根据意思，准确填出词语，并能用其中的一个词语造句。1、见面时说一些天气冷暖之类的应酬的话。（）2、理由充分，因而说话很有气势。（）3、立志很高远，有雄心壮志。（）4、形容丝毫不在意，无所谓的样子。（）我会用词语造句：。寒暄理直气壮志存高远满不在乎我会填通过读课文，我知道：陈蕃，是个，，但的人。志存高远喜好读书生活懒散我知道学习提示：1、不动笔墨不读书。自主阅读课文，用横线画出来。要是你走进这样的房间，会是一种怎样的感觉？2、只读书而不肯动脑思考，

2、就会感到迷惑。看到这又脏又乱的书房，薛勤他会有什么样的内心思想，怎样对陈蕃说？3、书读进去，人走出来。走进文中的人物，了解他们的内心情感，得到自己的收获。用心品味着读一读你画的句子和人物的语言。屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。满是到处不少不连也仅句子一：屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。句子二：陈蕃的书房乱七八糟，而且十分肮脏。比较体会陈蕃啊陈蕃，。我要劝一劝陈蕃薛

3、勤看到这又脏又乱的书房，大大出乎意料，十分疑惑、惊讶地对陈蕃说：薛勤看到这又脏又乱的书房，出于叔伯对子侄的关心，十分严肃、认真地对陈蕃说：薛勤看到这又脏又乱的书房，认为这样有失读书人的风范，有些不高兴地对陈蕃说：学习提示：1、不动笔墨不读书。自主阅读课文，用波浪线画出表现陈蕃“志存高远，喜好读书”的句子。陈蕃认为自己的想法有没有道理？2、只读书而不肯动脑思考，就会感到迷惑。思考并试着说说薛勤想的、说的句子的意思。3、书读进去，人走出来。走进文中的人物，了解他们的内心情感，得到自己的收获。用心品味着读一读你画的句子和人物的语言。大丈夫活在世上，要干的

4、是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？陈蕃理直气壮地说：陈蕃满不在乎地说：陈蕃得意地说：年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？薛勤着急地说：连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？薛勤不满地说：连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？薛勤带着质问说：连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？薛勤带着教导说：年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，扫不了天下。此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?陈蕃，字仲

5、举，汝南平舆（今河南平舆北）人，东汉著名政治家，曾任太守、太尉、太傅等职，从政数十年，为官清正廉洁，刚正不阿，被称为“不畏强御陈仲举”。《后汉书》的作者，南朝宋人范晔评价陈蕃时，说他贤能树立风声，不计个人荣辱。同学们，今后你打算从身边的哪些小事做起，去实现你的理想呢？一屋不扫，何以扫天下？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。kuǐ拓展训练小组合作，结合本节课的学习，阅读下面两篇文章，体悟文章的思想，并说说两篇文章所讲的道理。1.《少一个马蹄钉》2.《把小事做好的王永庆》小组合作学习提示：1、小组长带动并督促组员认真阅读这两篇文章，并讨论这《

6、少一个马掌钉》、《把小事做好的王永庆》与《“扫一室”与“扫天下”》这三篇文章在思想道理上相近处。2、集众思，广众益。每一名小组成员都要提出自己的想法和观点，要对小组其他组员的想法和观点提出评价和建议。3、小组发言人注意整理小组成员共同的意见，做好发言表述的准备。说写练习1.复述：给爸爸妈妈讲讲这篇课文所叙述的故事。2.续写：薛勤走后……（可以从怎么想、怎么做等方面去写）