百分数的意义课件.ppt

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1、百分数的意义和写法人教版义务教育教科书（六年级上册）开高附小韩冬枝我运动我健康我快乐我运动我健康我快乐姓名投中次数李翔15张明35王凯18投篮总次数205025谁投得准选谁参加篮球队呢？是李翔:15÷20=张明:35÷50=投中次数投篮总次数的百分之几姓名投中次数李翔15张明35王凯18投篮总次数205025====75%=70%=72%王凯:18÷25=四年级人数（)五年级人数（）六年级人数总人数100人分析百格图，试着找出几个百分数，同桌互相说说它们表示的意义。四年级人数五年级人数六年级人数总人数100人分析百格图，试着找出几个百

2、分数，同桌互相说说它们表示的意义。四年级人数是总人数的五年级人数是总人数的六年级人数是总人数的四年级人数是六年级人数的六年级人数是四年级人数的50%40%10%500%20%表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数的含义？百分数是一种特殊的倍数关系，一个特殊的比，他的后项是一个固定的数100，所以又称为百分率或百分比。交流、分享生活中的百分数1、小组内先互说百分数是从哪里找到的，再说这些百分数表示的意义。2、选一名代表，把组里最有趣、最有意义的百分数想全班同学汇报。小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生

3、人数的学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：小学生18%初中生49%64.2%高中生看了这些百分数，你有什么想法？六（1）班最喜欢的运动项目统计图从图中你找到了哪些百分数？写数比赛写你喜欢的百分数。1、时间30秒。2、十个算完成任务，多者不限。可以超额完成任务哟!用百分数来说明你完成的情况，让大家猜一猜你完成了几个？讨论：百分数的分子可以是哪些数？由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数，可以是小于100的倍数，也可以是等于或大于100的数。以前学过用分数来表示两个数的关系，为什

4、么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。比较分数和百分数分数百分数意义既表示两个数之间的倍比关系，又可表示具体数值只表示两个数量间的倍比关系写法可以带单位通常不写作分数形式不能带单位表现形式分母是0以外的任何自然数只能是100下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤吨，运走了它的。⑵米相当于米的。一堆煤吨，运走了它的。75％米相当于米的。50％试一试写出下面的百分数百分之四十五百分之一百百分之九十八百分之八点一

5、百分之五十五百分之一百零八选择合适的百分数填空。45%   98%  8.1%    55%108%100%11081（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（  ）。（2）据调查，我国儿童的肥胖率（  ）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（  ）。（4）一本书已看了全书的（    ），还剩下全书的（    ）。（5）红星商场二月份营业额是一月份的（）100%8.1%98%45%55%108%这节课你们都有些什么收获?百分数纳税问题折扣问题百分数应用题百分数、分数和小数的互化百分

6、数的意义和写法利息问题励志名言成功（）的勤奋（）的灵感=+敬请指导！