“已知一个数的几分之几是多少求这个数”.ppt

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1、例4已知一个数的几分之几是多少求这个数分数除法学习目标：1.掌握“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的应用题的解答方法。2.能熟练地列方程解答这类应用题。自学指导：认真看课本第37页的例4，重点看线段图和蓝色部分的数量关系式。思考：1.结合着题目和线段图，说说题中的单位“1”是什么？2.解答这类应用题的方法是什么？3.还有别的方法吗？请写出来。6分钟后，比谁能正确回答思考题，并能做对检测题！当堂训练1、“一本书，已经读了。”这里把（）看作单“1”，（）是（）的，数量关系式是：（）（）=（）。2、（1）操场上跳绳的有4人，跳绳的人数是踢足球人数的，踢足球的有多少人？（2）操

2、场上跳绳的有4人，踢毽子的人数是踢足球人数的，踢毽子有多少人？当堂检测：请认真审题，做在练习本上。要求：1.认真分析题意，找出题中的单位“1”。2.找出题中的数量关系。3.列方程解答。(也可以用其他方法）当堂检测题16千米／时1.自行车的速度是摩托车的，摩托车每小时行多少千米？52方法1：解：设摩托车每小时行x千米。x＝1652x＝16÷52x＝16×x＝4025方法2：16÷52＝16×＝40（千米）252.一杯约250mL的鲜牛奶大约含有g的钙质，占一个成年人一天所需钙质的。一个成年人一天大约需要多少钙质？当堂检测题10383103方法1：解：设成年人一天大约需要xg钙

3、质。54x＝83x＝÷83x＝×x＝10338103方法2：54÷83＝×＝（g）10338103课堂小结这节课你有什么收获？“已知一个数的几分之几是多少，求这个数。”这类应用题的解题方法有两种：方程法：1、找出单位“1”，设未知量为x；2、找出题中的数量关系；3、列出方程并检验；4、检验，写答语。算术法：1、找出单位“1”；2、找出已知量占已知量占单位“1”的几分之几；3、列出除法算式。即已知量已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量÷当堂作业作业：第39页练习八，第1-4题。