明清家具艺术欣赏与鉴定.doc

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1、武汉纺织大学课程教纲2014——2015学年第2学期课程：明清家具艺术欣赏与鉴定班级：艺投11201教材：自编教师：刘超2015年3月8日、致学生的话教师写给学生的话未来的鉴定师、设计师大家好：首先非常荣幸地与大家i起探讨古代家具的创作与审美情结，同吋也真心的祝贺大家选择了这个充满沉浮与刺激的专业。鉴赏，总是包涵着欣赏和鉴定两个方面。例如哪些是明代家具、哪些是清代家具，这主要是鉴定的范畴；一件家具究竟是苏做、广做，还是京做，也需要通过鉴别才能确定。而对一件家具的风格评说，或者评价某一件家具的好坏,则更多是欣赏的范围。另外，在现实中，由于鉴赏者

2、的专业水平、学识素养、利欲观念等等的差异，以及其他许多复杂情况的影响，鉴赏活动往往会因人而异，常会发生仁者见仁、智者见智的情况。鉴或赏之间，很像是一个硬币的两面，无法完全分开，往往要两方面加以融会贯通，才能言之有理，论定有据。艺术品投资与鉴赏的从业人员应具备特别出类拔萃的素质，这需要我们认真学习、了解和掌握历史、人文、科技、哲学、美学……等众多领域，同时也要求我们是一位素质很高的专业人士，最好琴棋书画样样兼通。当然，这需要时间和耐心。本学期咱们要了解《明清家具艺术欣赏与鉴定》这门知识，本课程涉及到家具的材质、工艺、产地、形制、纹饰等知识，看似

3、复杂难懂，其实要学好这门课程并不难，同学们只要平吋注意多比较、多观察、多琢磨，足矣。为了配合这门课程的学习和大家未来的发展，在本学期的教学活动中，我们还耍从事一些与之相关的活动，主要是参观木器作坊、比较家具造型、总结、分析、评论等内容，希望大家能引起足够的重视。祝大家学习快乐、成长快乐。二、课程简介课程名称明清家具艺术欣赏与鉴定学分与学时学分：学时：60课程性质双语（是/否）多媒体（是/否）新课（是/否）精品课（是/否）先修课程课程简介（含教学目标和主要内容等）教学目标：本课程以明清家具的评介为主，要求同学们掌握材质的特征、家具的种类、工艺的

4、特色、时代的审美情怀，最终达到对明清家具的准确鉴定与审美的宣传评价。无论是喜爱、工作还是研究，如果把结论公布于社会，就会产生一定的影响和作用，就要对历史和文化担负责任。在鉴赏过程中，只有通过切磋讨论，相互取长补短，才能共同得到提高。为了追求真理，应该胸怀若谷，确立科学的观点，坚持正确的，纠正错误的。不断努力地去学习、研究家具的材质、造型、内涵，就一定会在家具的鉴定上获得较大进步。主要内容：1.家具的材料特征；2.明代家具的品类与明代历史文化的关系；3•清代家具的品类与清代历史文化的关系；4.广作家具的特点；5.苏作家具的特点；6.京作家具的特

5、点；7.明清家具的收藏行情；教师姓名刘超职称副教授学历本科学位硕士研究方向艺术理论三、教学进度计划总学时讲课参观/考察上机理论研究604416周次教学内容（讲课、习题课、实验课、设计等）授课学时参观/考察/资料整理/讨论第1周一树梨花压海棠一木材的本质属性与人文属性4家具常用木材名称、特点、缘由4（制作PPT）家具的材料特点与文化属性（一）硬木材料4家具的材料特点与文化属性（二）软木材料4笫2周明式家具的种类与历史文化的关系4明代政治、经济、文化、生活风俗与家具的渊源4（制作PPT）明式家具的造型观念与历史原因4明式家具的造型观念与文化背景4

6、笫3周明式家具的种类与历史文化的关系4清代政治、经济、文化、生活风俗与家具的渊源4（制作PPT）清式家具的造型观念与历史原因4清式家具的造型观念与文化背景4笫4周明清家具的工艺特征与审美情节苏作家具、广作家具、京作家具4参观徐东家具市场，了解当今家具审美观念、流行款式、消费行情4完成课程PPT,简要介绍并回答问题2简要介绍自己感兴趣的某一家具种类2学时分配四、考核方式与内容考核方式1.平时课堂表现为主，占总成绩的50%；2.平时资料查阅与整理的作业质量30%；3.PPT讲稿的制作和发言、回答问题20%；考核内容1.基本知识掌握情况；2.大胆-

7、发言、总结、评价家具；3.介绍或评价作品的文字逻辑情况；4.独立、创新情况五、审核意见教研室意见负责人：年月日院（部）意见负责人：年月日