苏教版四上练习5(第一课时)课件.ppt

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1、苏教版语文第七册练习5处处留心江苏省如皋市九华镇九华小学张志泉认识电脑显示文字、图片等信息输入信息和指令拖拽文件、画图、游戏等运算、处理信息,是电脑的心脏1.朗读童话《争功》,读准字音,读通句子。2.用“﹏”画出显示器、键盘、鼠标的话,圈出表示它们说话语气的词。用“__”画出写主机的句子。3.将划线的部分换上成语再读读,看看感觉有什么不一样。.活动一:朗读童话,替换成语争功“我的功劳最大,如果我的屏幕上不显示,小主人就什么信息也看不到。”显示器得意洋洋地说。“哼,别吹牛了。”键盘上忽地冒出一百多个小脑袋,有字符键,有控制键,他们你一句我一句地质问显示器,“不是小

2、主人敲击我们,你那屏幕上还不是一片空白!”“兵在精,不在多。”鼠标再也按捺不住了,急匆匆地说,“别看我个儿小,作用可比你们大多了!上网啊,查资料啊,画图画啊,玩游戏啊,离开我试?”主机却在一旁默默不语。就在这时,小主人发话了:1.朗读童话《争功》,读准字音,读通句子。2.用“﹏”画出显示器、键盘、鼠标的话,圈出表示它们说话语气的词。用“__”画出写主机的句子。3.将划线的部分换上成语再读读,看看感觉有什么不一样。.活动一:朗读童话,替换成语他们你一句我一句地质问显示器……鼠标再也按捺不住了,急匆匆地说……七嘴八舌迫不及待画线的部分,你能用一个恰当的成语来替换吗?

3、换上成语再读一读,感觉怎么样?简洁有力换一换1.我要用尽全部力量把这件事做好。(竭尽全力)2.天上的云变化非常多。(变化万端)3.看到鼠标、键盘、显示器七嘴八舌地争功,而主机却默默不语,小主人心中有好多话想说。(千言万语)1.你觉得小主人会怎么说,将小主人的话补写下来。2.在小组内读读自己写的话,相互提出修改建议。活动二:合理想象,补写句子让我们来看看原文吧!就在这时,小主人发话了:“要说功劳,我看是主机最大,如果它不启动的话,你们就是一堆破铜烂铁,可它一句话也没有说。其实,无论少了你们中的哪一个,电脑都不能工作。你们就不要再争吵了,要好好相处,好好发挥自己的作

4、用。”就在这时,小主人发话了:“要说功劳,我看是主机最大,如果它不启动的话,你们就是一堆破铜烂铁,可它一句话也没有说。其实,无论少了你们中的哪一个,电脑都不能工作。你们就不要再争吵了,要好好相处,好好发挥自己的作用。”就在这时,小主人发话了:“要说功劳,我看是主机最大,如果它不启动的话,你们就是一堆破铜烂铁,可它一句话也没有说。其实,无论少了你们中的哪一个,电脑都不能工作。你们就不要再争吵了,要好好相处,好好发挥自己的作用。”就在这时,小主人发话了:“要说功劳,我看是主机最大,如果它不启动的话,你们就是一堆破铜烂铁,可它一句话也没有说。其实,无论少了你们中的哪一

5、个,电脑都不能工作。你们就不要再争吵了,要好好相处,好好发挥自己的作用。”

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