苏教版二年级语文下册雨后.ppt

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1、雨后小朋友，你都听到哪些动物的叫声？请用：我听到（动物）在地叫这组词有什么特点？糟糕树梢妹妹树梢指树枝的末端，无论是大树头顶还是大树垂下的树枝，在末端就是树梢。这组词注音的字拼音上有什么共同的特点呢？jìnfènduǎn使劲兴奋短粗xìng(高兴)兴xīng(兴奋)这组词都有什么共同点呢？唇儿裙儿水花儿哥哥拍拍嘴里脸上快快乐乐学词语海洋赤脚妹妹滑了一跤踩着水泥土裤子发射兴奋骄傲两条长短嘴唇痛快juēbiàn小妹妹撅着两条短粗的小辫，jǐnkù紧紧跟在泥裤子后面，妹,小心,滑！雨后的叶子雨后的校园雨后的彩虹雨后的广场你们想去雨后的广场看看、玩玩吗？听课文朗读，把不认识的字画出来，借助拼

2、音读准确。biàn梢赤脚使劲妹妹拍拍小辫zāogāochún发射兴奋短粗咬着糟糕唇认一认，读一读，写一写。梢树梢盯梢眉梢短短处短发短路赤赤道赤脚赤诚劲劲头没劲用劲妹妹妹姐妹表妹射射箭反射照射奋兴奋奋斗奋发粗粗心粗壮粗俗咬咬舌咬定咬字赤脚树梢使劲妹妹发射兴奋嫩绿糟糕踩脚溅起孩子广场神仙快乐欢喜希望撅嘴骄傲摔跤短粗的小辫咬着唇儿下过雨后的广场上，孩子们有的，有的还有的。课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你知道课文里谁快乐得像神仙一样吗？课文里还有谁也快乐？小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！caimeihuajia

3、o你能做一做这个动作吗？你能给这个词换一个词，意思差不多吗？用力，用劲，带劲，还可以说起劲，都可以的，意思都差不多。多高踩水之乐小哥哥使劲地踩着水，把水花溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！caimeihuajiao你的哥哥肯定跟课文里的这个哥哥不一样，你的哥哥喜欢“欺负”你，而文中的哥哥却特别关心她的妹妹。你从哪儿可以看出来？妹，小心，滑！如果你是课文里的小哥哥，你会怎样朝你的妹妹喊这句话呢？小哥哥使劲地踩着水，jiàn把水花儿溅起多高。他喊：huá“妹，小心，滑！”说着自jiāo己就滑了一跤！你觉得这个小哥哥怎么样？这是一个（）的小哥哥。他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴

4、里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。小哥哥心里在想什么？你能学学这小哥哥的样来说说吗？不仅可爱还很淘气呢！课文里你能找出这样的句子吗？他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”他一边拍泥裤子，一边说“糟糕”，而脸上又是兴奋和骄傲。这是为什么呢？小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？合作讨论tiáo小哥哥很调皮，他觉得这样很好qù玩，找到了生活的乐趣。小妹妹怎样玩水？谁能学着她的样来演一演？juēbiàn小妹妹撅着两条短粗的小辫，jǐnkùchún紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿tíqún提着裙儿轻轻地小心地

5、跑，心里却shuāitòngkuàijiāo希望自己也摔这么痛快的一跤！小妹妹想摔跤却没有摔跤，奇怪了，这是为什么呢？juēbiàn小妹妹撅着两条短粗的小辫，jǐnkùchún紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿tíqún提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却shuāitòngkuàijiāo希望自己也摔这么痛快的一跤！摔跤之乐小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？合作讨论tíxǐngdiē听了哥哥的提醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，xiànmù觉得哥哥这样子很有趣，好羡慕哥哥。她zìháo为有这样的哥哥而感到快乐和自豪。nènlǜ嫩

6、绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群chìjiǎo赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。广场成了欢乐的海洋，你仿佛看到了什么？此刻，如果你也在午后的广场，你会想些什么，你会希望自己做些什么？我在雨后的广场上，。美词积累嫩绿的树梢赤脚的孩子水淋淋的泥裤子短粗的小辫儿通红欢喜的脸痛快的一跤让我们一起来分角色进行朗读吧！我还会表演呢！你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？