(浙江卷)2016年高考英语母题题源系列 专题02 书面表达(含解析).doc

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1、母题二书面表达【母题来源】【2016·浙江】【母题原题】【2016·浙江】书面表达(满分30分)“Planningisgood,butdoingisbetter”是一句英国名言。请以此为题目用英语写一篇100-120词的短文。要求如下:1.简述你对这句名言的理解;2.用一个具体事例加以说明;3.给出恰当的结尾。注意:1.文章的标题已给出(不计词数):2.文中不得以任何形式透露地区、学校、老师或同学姓名等真实信息,否则按作弊行为认定。PlanningIsGood,ButDoingIsBetter【答案】OnepossiblestudentversionPlanningIsGo

2、od,ButDoingIsBetterPlanningisgoodasitdecidesindetailhowwedo.However,aplancanbearnofruitwithoutbeingactuallycarriedout.MyexperienceintheEnglishspeechcontestlastOctoberisacaseinpoint.Amonthbeforetheevent,Ispenthoursworkingoutascheduleoutliningmygoalsandpracticalsteps.Afterthat,Isetouttoreadw

3、idelyforaninspiringtopic,wroteaspeech,andpracticeditsdeliveryinbeautifulpronunciationwithgoodpublicspeechskills.Ifinallycameoutofthecontestasthefirstprizewinner.-5-IknowhowIachievedmysuccess.Itcamefromgoodplanningandbetterdoingcombined.考点:考查开放式作文【命题意图】本题考查了学生的语言的运用能力和发挥想象的能力。从微观上考查了学生写句子的能

4、力。【考试方向】把语言知识和能力结合起来,综合考查学生的语言运用能力和临场发挥的能力。【得分要点】本篇范文短小精悍,结构合理,语言简练,时态人称准确,很好的完成了写作任务。在文章开头作者紧扣题目,提出自己对plan的理解,同时引出下文,然后用自己的亲身经历表明要将计划付诸实施这点非常重要。在文中作者用到了短语indetail,bearnofruit,carryout,setoutto等短语,避免了文章句式的单一。此外,还用到了宾语从句howwedo,Itcamefromgoodplanningandbetterdoingcombined.等,这些都给朴素的语言带来了亮点。【

5、母题1】【来源】2016届广东惠州市高三上学期第三次调研考试英语试卷(带解析)书面表达假如你是高三学生李华,期末获评年级“进步之星”。你校英语俱乐部邀请你做一个励志的英语演讲。请写一篇标题为:“TimeAndTideWaitForNoMan”(机不可失,时不再来)的演讲词,内容须包括:1.你对该格言的理解感悟;-5-2.体现该格言含义的个人经历;3.表达对其他同学的希望。注意:1.词数100字左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.演讲稿开头和结尾已为你写好,不计入总词数;4.参考词汇:进步之星:“StarofProgress”Dearfellowstudents,I

6、t'smygreathonortobeinvitedheretogiveaspeech.Thetopicofmyspeechtodayis“Timeandtidewaitfornoman”.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________________________________That’sall.Thankyou!【答案】onepossibleversionDearfellowstudents,It'smygreathonortobeinvitedheretogiveaspeech.Thetopicofmyspeechtodayis“Timeandtidewaitfornoman”.Inmyunderstanding,theproverbmeansthatifweallowtheinvaluable

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