生物人教版七年级上册动物体的结构层次.ppt

《生物人教版七年级上册动物体的结构层次.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节动物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体细胞分裂受精卵两个细胞四个细胞多个细胞起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。细胞分化肌肉细胞神经细胞血细胞在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能方面发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成组织肌肉细胞肌肉组织概念:由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织人体四种基本组织组织分布构成主要功能上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织上皮组织多在体表和体内

2、各种管腔的内表面、腺体上皮细胞保护、分泌肌肉组织多附在骨骼、管壁、心脏主要由肌细胞构成收缩、舒张神经组织在神经系统遍布全身神经细胞产生和传导兴奋结缔组织广泛、种类多骨组织、血液骨细胞、血细胞等支持、连接、保护、营养如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？想一想皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织组织进一步形成器官胃心脏大脑器官概念:由不同组织按照一定的次序结合在一起构

3、成的行使一定功能的结构，叫做器官。胃胃的功能是什么？只有胃就能完成消化作用吗?与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？口腔、咽、食道、胃、肠……肝脏、胰脏……器官构成系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。系统消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。人体内有八大系统，它们是人体八大系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。系统构成人体小结细胞

4、分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体课堂练习1、在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（B）A.形成不同的器官   B.形成不同的组织C.促进细胞分裂     D.促进细胞生长2、人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（B）A.上皮组织         B.肌肉组织           C.结缔组织       D.神经组织3、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是（A）A.细胞→组织→器官→系

5、统→人体   B.组织→细胞→器官→人体C.细胞→器官→组织→人体→系统   D.细胞→器官→组织→人体4、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（D）A.运动器官   B.消化器官   C.运动系统   D.消化系统