自己的小路 (2).ppt

《自己的小路 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、9自已的小路复习导入1.学生齐声朗读课文。2.男女生比赛读。每个孩子都有一条自己的小路，从我们小小的校园，一直伸向远方的高山、草原，伸向梦中蔚（wèi）蓝的海岸……每个路口都有希望和友谊站立着，等待着携（xié）上我们的手，一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风景线。今天，理想的星光照耀着我们，照耀着我们欢乐的童年。在启明星升起的时候，指导朗读，理解诗歌含义大胆地跨（kuà）出童年的门槛（kǎn），踏上自己的小路，蒲公英一样飞向遥远带着无数个憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）和梦幻，悄悄去追寻岁月的温暖

2、。我相信，不久，这心灵的明灯，将化成片片绚（xuàn）丽的朝霞，化成首首未来的诗篇。指导朗读，理解诗歌含义“五彩斑斓的人生风景线”、“心灵的明灯”分别指什么？指导朗读，理解诗歌含义（理想的星光、心灵的明灯是人生的航标，在成长的道路上要好好努力，携着友谊同行，每个人都能走好自己的小路，谱写未来的诗篇。）激发想象，引起共鸣每个孩子面前都有一条小路，文中的“小路”指的是什么？走在这条小路上，会有什么样的感想？每个孩子都有一条自己的小路，从我们小小的校园，一直伸向远方的高山、草原，伸向梦中蔚（wèi）蓝的海岸……每个路口都有希

3、望和友谊站立着，等待着携（xié）上我们的手，一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风景线。沿着小路往前走，我们会有什么收获？激发想象，引起共鸣每个路口都有希望和友谊站立着，/等待着携（xié）上我们的手，/一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，/走向那五彩斑斓的人生风景线。通过加点的词语，你领悟到了什么？激发想象，引起共鸣今天，理想的星光照耀着我们，照耀着我们欢乐的童年。在启明星升起的时候，大胆地跨（kuà）出童年的门槛（kǎn），踏上自己的小路，蒲公英一样飞向遥远。带着无数个憧（chōnɡ）憬（jǐ

4、nɡ）和梦幻，悄悄去追寻岁月的温暖。我相信，不久，这心灵的明灯，将化成片片绚（xuàn）丽的朝霞，化成首首未来的诗篇。这“心灵的明灯”指什么？激发想象，引起共鸣结合自身实际，谈谈自己的理想理想的星光、心灵的明灯是人生的航标，在成长的道路上要从小树立远大理想并为之不断进取，携着友谊同行，每个人都能走好自己的小路，努力成为对人类、对社会有用之才。拓展