杭州市景华中学禁毒系列活动总结.doc

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1、珍爱生命，远离毒品景华中学当今社会，毒詁成为了社会的重要危险詁，毒站危害肆意蔓延，已将魔爪伸向了校园。禁毒宣传教育工作是一项长期而又艰巨的任务，是关系到屮华民族索质和经济建设成败的大事，让我们的孩子从小认识毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，是我们教育工作者重要职责之一。在日常行为规范教育屮，学校始终把禁毒教育放在非常重要的突出地位上，并严抓不懈。H前，全校师生正为使我校“禁毒教育”活动取得新成效、更上新台阶而不懈努力。现将我校开展禁毒活动期间的一些做法和探索简述如下：一、明确职责，转变育人观念。我校非常重视屮学生毒品预防教育工作，成立了以校长为组长的禁

2、毒教育工作领导小组，下设办公小组，学生教育活动组、宣传组，明确职责，落实到人。每学期均能将毒詁预防教育工作作为德育重点來抓，进行专项研究，制订专项活动工作方案及实施方案，开展教育宣传活动，使毒品教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒预防教育活动屮，学校校长和分管副校长经常下到班级、现场，作工作指导并积极参与。领导的身体力行，转变广大师生对毒品预防教育的认识。二、寓教于乐,注重宣传实加强教育，增强青少年拒毒防毒能力，着力开展“五四”活动：即教育过程四步走，实施过程“五个一”。第一步：大力宣传，营造良好的远离毒品的氛围。（1）多层面、多渠道开展宣传教育

3、活动。学校领导、共青团、少先队充分利用广播、宣传栏、升旗仪式、国旗下讲话、倡议书等机会，开展“珍爱生命远离毒占『为主题的手抄报比赛、主题班会，以演讲、征文、宣传版画等形式宣传毒詁的种类、性能、危害以及远离毒詁的方法和知识，使100%的在校学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，口觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年口觉增强防毒的意识和决心。（2）加强法制宣传教育。学校邀请结对单位的傅警官为学生作法制宣传教育，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力，内容包括社会的制度法规、毒品的危害，因毒品而引起的违法犯罪等，加强了

4、在校学生的生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强初屮学生法律意识的关键，也是他们口我防范的一道最直接的屏障。另一方而，学校十分注重一H常规工作，即从生活规范、生活礼节这样一些初级牛活准则的教育入手，来培养学生的法律意识的基础。学校通过思想政治课屮的法制教育、法律知识竞赛、通过以h我互动教育、体验教育和养成教育等形式，帮助在校生在实践屮掌握法律知识，在体验屮增强法制观念。第二步：充分发挥课堂教学的主渠道作用学校不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。学校每学期安排两课吋以上的毒品预防教育课或专题活动，发挥课堂教育的主渠道作用，针对不同年

5、龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的远离毒品教育活动，使学生了解毒詁的危害、远离毒甜的基本知识及政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。第三步：加强心理健康教育心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，血且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师、校医务室结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒晶预防宣传教育活动。第四步：开展丰富多彩的文化体育活动。在常规教育工作方面，我们积极开展禁毒教育系列活动，即举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教育征文活

6、动、举办一次禁毒教育演讲比赛。并在此基础上，不断增加活动的载体，丰富活动的内容和形式。学校积极开展开活动：①读一②观看一部片；③开辟一禁毒黑板报;一次“珍爱生的主题班会；家里开展一进我家”的宣展“五个一”本禁毒书籍；禁毒专题教育期内容丰富的%1每学期开展命，拒绝毒品”%1每名学生在次“不让毒品传活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择

7、、积极推荐一•批适合青少年的优秀文化读物、影视作詁、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的远离毒晶宣传教育，形成强人的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于远离毒品的社会文化氛围。三、多方参与，构建立体网络。禁毒教育是一•个系统的社会工程，我们充分依靠家庭、社会的力量，由点到面构建起立体型的教育网络。校内除了成立禁毒教育工作领导小组外，还与班主任签订了《班级安全、法制和禁毒教育工作责任书》，组织班主任学习禁毒知识有关文件精神，建立一支信念坚守、业务精湛的德育队伍；组织全体老师配合班主任对学习、行为困难学生开展一对一的

8、帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传，我们在每次家长座谈过程屮，都能将“禁毒”教育作为i个重要内容來