人教部编版五年级上册语文《白鹭》试题.doc

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1、人教版语文五年级上册一课一练1.白鹭1．下列加粗字的读音错误的一项是()。A．嗜好(shì)B．粉黛(dài)C．嫌疑(xán)D．嵌入(qiàn)2．看拼音，写词语。pèihégūdújìngxiáēnhuìyùnwèi()()()()()3．选字组词。[嫌歉赚谦]()弃()钱()虚道()[稍梢哨捎]()息()带望()树()4.对下列词语理解不正确的一项是()。A．清澄：清明，清澈B．适宜：合适，相宜C．铿锵：形容声音响亮而有节奏D．嗜好：不良的爱好5．将下列词语依次填入句中，最为恰当的一项是()。①精巧②精致③悠然④怡然⑤安然⑥安稳(1)故宫

2、钟表馆里有许多设计()、造型美观的钟表。(2)窗外，碧空如洗，几朵白云()飘过。(3)为了将功补过，他主动申请去山里工作，以求得心里能够()一些。A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤6．读句子，完成练习。(1)晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？你觉得作者认为白鹭真的是在“望哨”吗？结合句子说一说你的理解。__________________________________________________________________(

3、2)白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。这句话把白鹭比作________。这句话点明了本文的中心，写出了白鹭________的特点，赞美了白鹭的美。7．课文综合回顾。《白鹭》是著名作家________写的一篇________。课文首先指出白鹭是“________”；再从________、________两方面描写白鹭的精巧；接着描绘了“____、____、________”三幅画面，体现了白鹭的韵味；最后总结全文，点明白鹭是“________________”。8．阅读课内片段，完成练习。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生

4、硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(1)用“”画出选文的中心句。(2)选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？在正确选项后面打“√”。①雪白的蓑毛()②流线型的身体结构()③铁色的长喙()④青色的脚()⑤它的常见()(3)下列选项中与画“____”的句子意思不同的一项是()。A.恰到好处B．恰如其分C．不温不火(4)结合课文，下列哪些词语能形容白

5、鹭呢？()①朴素②高贵③华丽④平凡⑤高洁A.①④⑤B.②③⑤C.①②④⑤D.②③④(5)本文要赞美的是白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？______________________________________________________________9．小练笔。课文从两方面写出了白鹭的精巧。请仿照课文写法，抓住一两个方面简要描述一种小动物，突出它的特点。______________________________________________________________10.给下列描写白鹭的诗词句选择对应的情感。A.

6、赞美自然，向往闲适生活B．抒发凄凉、孤寂的感慨C．歌颂高洁的品格(1)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。()(2)白鹭儿，最高格。毛衣新成雪不敌，众禽喧呼独凝寂。()(3)白鹭拳一足，月明秋水寒。()第一单元1白鹭1．答案C解析本题是对字音的考查。“嫌”是三拼音节，应读“xián”。本题选C。2．答案配合孤独镜匣恩惠韵味解析本题考查对字形的掌握。需要先读准音节，确定字形，再书写。注意“配”字右半部分是“己”不是“已”，“孤”字右半部分是“瓜”不是“爪”。3．答案嫌赚谦歉稍捎哨梢解析本题考查形近字辨析。区分形近字要明白字的意思，字的意思可以根据形声字

7、形旁表义的特点来理解。如“嫌、赚、谦、歉”这几个字都有“兼”，但形旁不同，因此意思也不同。“嫌”是女字旁，有“厌恶，不满意”的意思；“赚”是贝字旁，跟钱财有关，有“获得利益，收获”的意思；“谦”指“谦虚”；“歉”字采用“欠”作偏旁，有“对不住人的心情”的意思。知道了这些，选字就比较容易了。另一组也可以用这种方法来分析选择。4．答案D解析本题考查对词语的理解。平时要多积累词语，记住它们的意思，并恰当地运用。“嗜好”的意思是“特殊的爱好，多指不良的爱好”。D项把“嗜好”解释为“不良的爱好”是不准确的。其他三项解释均正确。本题选D。5．答案A解析本题考

8、查词语辨析。第(1)句，“精巧”与“精致”的区别在于，前者强调“巧妙”，后者强调“细致”。联系后文“美观”的语境可知，钟表设计显然更侧重